2013 жылы 19 наурызда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов ҚР Үкіметінің отырысында сөйлеген сөзінде әлемдік трендтерден қалып қоймау үшін электронды оқуды жылдам игеруді қамтамасыз ету туралы айтты. Себебі, қазіргі таңда электронды оқыту жүйесі өте жоғары қарқынмен дамуда деген болатын. Осыған орай, көптеген білім беру мeкемелері мен жалпы үкімет жүйесінде электронды оқулықтар мен кітаптар пайда болды. Бүгінде кез келген кітап дүкені мен оқу орындарында компьютерлік жүйеде қалыптасқан басылымдарды кездестіреміз. Жаһандану үрдісіне сай электронды басылымдар күннен-күнге дамып келе жатыр.
Сонымен қатар, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов бүгінгі күні электронды оқыту жобасымен 581 ұйым қамтылғанын тілге тиек етті. Оның ішінде мемлекеттік білім бағдарламасына сәйкес 2015 жылы осы жобаға білім беру ұйымдарының 50%-ын, 2020 жылы 90%-ынан астамын қосу қажет екендігін баяндады. Бұл дегеніміз болашақта еліміздe көпшілік тұрғындар электронды оқыту жүйесін пайдаланатын болады.
Қазіргі таңда, Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарында кредиттік жүйе екені белгілі. Осыған байланысты, университет қабырғасындағы студенттердің көбісі электронды кітапханаларды пайдаланады. 2009 жылы еліміздегі жоғары оқу орындарының ректорлары және Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының қауымдастығы бірлесе отырып студенттерге арнап республикалық кітапхана құрды. Аталмыш ауқымды жүйе 2010 жылдың 1 қаңтарынан бастап өз қызметін көрсетіп келе жатыр. Кітапхана қоры ай сайын жаңа материалдармен толығып жаңартылып отырады. Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған электронды кітапханасында пайдалы әрі маңызды оқулықтар бар. Сонымен қатар, сауатты әрі қатесіз жазылған басылымдарды қамтиды. Электронды түрдегі оқу құралдары PDF, DVJU, HTML форматында болып келеді.
Қазіргі уақытта 74 университетте электронды кітапхана құрылып, 50 000 мыңнан аса білім беру ресурстарына қол жетімді болып отыр. Мұның бәрі жоғары оқу орындарындағы ұстаздарға, студенттерге, магистрант, докторант және басқа да заманауи ақпараттық білім беру ресурстарын қолданатын жандарға арналып ойлап табылды. Осы арқылы білім беру жүйесіндегі электронды оқыту жүйесін алға жылжытпақ. Мұнда қажетті оқулықтармен қатар, журналдармен басқа да пайдалы материалдар қамтылған. Оның ішінде басқа елдердің үздік авторларының туындылары мен шығармалары да бар. Бұл университет қабырғасында білім алып жүрген шәкірттердің керек материалдарын кедергісіз алуға мүмкіндік туғызады. Осындай жүйені қолданысқа енгізу үшін 2009 жылы 3 маусымда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Ж. Түймебаевтың меморандумға қол қоюы мұрындық болған еді. Осының арқасында қазіргі таңда республикалық электронды кітапхана құрылып өз жұмысын атқарып келеді.
Уақыт өте келе техника мен ақпараттық жүйе дамып келеді. Қағаз басылымдардың орнын электронды кітаптар басуда. Мысалы, ikitap.kz, el.kz сайттарындағы электронды кітапханаларды атап өтуге болады. Дегенмен, бұл кітаптар мүлдем жоғалып кетеді деген сөз емес. Өйткені, ғасырлар бойы ата-бабадан мұра болып келген асыл қазына ешқашан өз қасиетін жоймайды. «Кітап ─ ең сабырлы ұстаз» деп тегін айтпаса керек. Ежелден жер бетіндегі сан мың сұрақтың жауабын кітаптан табуға тырысқан. Себебі, оның адамзатқа берер пайдасы мол.
Шоқан 1835 жылдың қараша айында Құсмұрын бекетінде қазіргі Қостанай облысы Әулиекөл ауданындағы Құсмұрын жерінде атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәлиханов отбасында дүниеге келген. Әкесі Шыңғыс Уәлиханұлы сол кезде Аманқарағай дуанының (орталығы Қараоба мекені) аға сұлтаны болған. Округ орталығы 1844 жылы Құсмұрын қамалына ауысқаннан кейін дуан аты Құсмұрын болып өзгертілді. Шоқанның өз атасы Уәли Орта жүздің ханы болған. Арғы атасы Қазақ Ордасының Ұлы ханы Абылай, Шоқан оның шөбересі. Шоқанның балалық шағы қыс кезінде Обаған бойындағы Күнтимес ордасында, жазда Есілдің оң саласы Аққанбұрлық алабындағы ата жайлауда өткен. Әжесі Айғаным тұратын Сырымбеттегі хан ордасында да балдәурен күндерін өткізген.«Жеті жұрттың тілін білуге тиісті» хан тұқымы болғандықтан, Күнтимес ордасындағы әкесі ашқан ауыл мектебінде хат таныған Шоқан сол мектепте ортағасырлық қыпшақ-шағатай тілін меңгереді, парсыша, арабша тіл сындырады.Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең- жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды. Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең-жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды.
2013 жылы 19 наурызда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов ҚР Үкіметінің отырысында сөйлеген сөзінде әлемдік трендтерден қалып қоймау үшін электронды оқуды жылдам игеруді қамтамасыз ету туралы айтты. Себебі, қазіргі таңда электронды оқыту жүйесі өте жоғары қарқынмен дамуда деген болатын. Осыған орай, көптеген білім беру мeкемелері мен жалпы үкімет жүйесінде электронды оқулықтар мен кітаптар пайда болды. Бүгінде кез келген кітап дүкені мен оқу орындарында компьютерлік жүйеде қалыптасқан басылымдарды кездестіреміз. Жаһандану үрдісіне сай электронды басылымдар күннен-күнге дамып келе жатыр.
Сонымен қатар, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов бүгінгі күні электронды оқыту жобасымен 581 ұйым қамтылғанын тілге тиек етті. Оның ішінде мемлекеттік білім бағдарламасына сәйкес 2015 жылы осы жобаға білім беру ұйымдарының 50%-ын, 2020 жылы 90%-ынан астамын қосу қажет екендігін баяндады. Бұл дегеніміз болашақта еліміздe көпшілік тұрғындар электронды оқыту жүйесін пайдаланатын болады.
Қазіргі таңда, Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарында кредиттік жүйе екені белгілі. Осыған байланысты, университет қабырғасындағы студенттердің көбісі электронды кітапханаларды пайдаланады. 2009 жылы еліміздегі жоғары оқу орындарының ректорлары және Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының қауымдастығы бірлесе отырып студенттерге арнап республикалық кітапхана құрды. Аталмыш ауқымды жүйе 2010 жылдың 1 қаңтарынан бастап өз қызметін көрсетіп келе жатыр. Кітапхана қоры ай сайын жаңа материалдармен толығып жаңартылып отырады. Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған электронды кітапханасында пайдалы әрі маңызды оқулықтар бар. Сонымен қатар, сауатты әрі қатесіз жазылған басылымдарды қамтиды. Электронды түрдегі оқу құралдары PDF, DVJU, HTML форматында болып келеді.
Қазіргі уақытта 74 университетте электронды кітапхана құрылып, 50 000 мыңнан аса білім беру ресурстарына қол жетімді болып отыр. Мұның бәрі жоғары оқу орындарындағы ұстаздарға, студенттерге, магистрант, докторант және басқа да заманауи ақпараттық білім беру ресурстарын қолданатын жандарға арналып ойлап табылды. Осы арқылы білім беру жүйесіндегі электронды оқыту жүйесін алға жылжытпақ. Мұнда қажетті оқулықтармен қатар, журналдармен басқа да пайдалы материалдар қамтылған. Оның ішінде басқа елдердің үздік авторларының туындылары мен шығармалары да бар. Бұл университет қабырғасында білім алып жүрген шәкірттердің керек материалдарын кедергісіз алуға мүмкіндік туғызады. Осындай жүйені қолданысқа енгізу үшін 2009 жылы 3 маусымда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Ж. Түймебаевтың меморандумға қол қоюы мұрындық болған еді. Осының арқасында қазіргі таңда республикалық электронды кітапхана құрылып өз жұмысын атқарып келеді.
Уақыт өте келе техника мен ақпараттық жүйе дамып келеді. Қағаз басылымдардың орнын электронды кітаптар басуда. Мысалы, ikitap.kz, el.kz сайттарындағы электронды кітапханаларды атап өтуге болады. Дегенмен, бұл кітаптар мүлдем жоғалып кетеді деген сөз емес. Өйткені, ғасырлар бойы ата-бабадан мұра болып келген асыл қазына ешқашан өз қасиетін жоймайды. «Кітап ─ ең сабырлы ұстаз» деп тегін айтпаса керек. Ежелден жер бетіндегі сан мың сұрақтың жауабын кітаптан табуға тырысқан. Себебі, оның адамзатқа берер пайдасы мол.
Объяснение:
Шоқан 1835 жылдың қараша айында Құсмұрын бекетінде қазіргі Қостанай облысы Әулиекөл ауданындағы Құсмұрын жерінде атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәлиханов отбасында дүниеге келген. Әкесі Шыңғыс Уәлиханұлы сол кезде Аманқарағай дуанының (орталығы Қараоба мекені) аға сұлтаны болған. Округ орталығы 1844 жылы Құсмұрын қамалына ауысқаннан кейін дуан аты Құсмұрын болып өзгертілді. Шоқанның өз атасы Уәли Орта жүздің ханы болған. Арғы атасы Қазақ Ордасының Ұлы ханы Абылай, Шоқан оның шөбересі. Шоқанның балалық шағы қыс кезінде Обаған бойындағы Күнтимес ордасында, жазда Есілдің оң саласы Аққанбұрлық алабындағы ата жайлауда өткен. Әжесі Айғаным тұратын Сырымбеттегі хан ордасында да балдәурен күндерін өткізген.«Жеті жұрттың тілін білуге тиісті» хан тұқымы болғандықтан, Күнтимес ордасындағы әкесі ашқан ауыл мектебінде хат таныған Шоқан сол мектепте ортағасырлық қыпшақ-шағатай тілін меңгереді, парсыша, арабша тіл сындырады.Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең- жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды. Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең-жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды.