БЖБ тапсырмалары 1-тапсырма. «Семантикалық карта» әдісі арқылы берілген үзінділер бойынша шығарма кейіпкерлерін сәйкестендіріп, кейіпкерлердің көркем бейнесін ашыңыз. Сер Есма Балма Мейір Кейіпкер жан ғамбет ғамбет Үзінділер - Неге танымаймын ... танимын. Мамаң біздің үйде + әлденеше рет болды ғой. Сен Алматыдан келдің бе? - Атаңның мазасын алма. Баламыз тентек екен деп кетеді ғой. - Оны қайтесің, бейнет қылып? - «Мамама барамын» деп өзі де қылқылдап бітер. Сонан соң да қыз жұмысын істемей ме, әлде мұны баға ма? ...Өзінің де көмейіне өксік тығылып, толқwn, тебіреніп, ол жатпақ алақанымен баланың арқасынан қағып отырды... ...Үстіне су жаңа ақ футболка киген төрт жасар шамасындағы ер бала... ...Қуаныштан есі шығып, екі беті ерте піскен алмадай алабұртып тұрды... ...Атасы мен әжесінің келісімі болмаған соң, бұл жолы айта алмай тілін тістеп қалған... ...Осы қалпындағы әншейіндегі көпсөзділігінен де оқыс арылып, томаға-тұйық күйге енгендей...
Қазақ тілі қазіргі уақытта өзге ұлт өкілдеріне балабақшадан бастап оқытылып келеді. Мемлекеттік тілді оқыту, болашақ ұрпақтың бойына қазақ тілін құрметтеу сезімін қалыптастыру мұғалімдердің үлкен еңбегін қажет етеді. Ұстаздар бұл бағытта аз тер төгіп жатқан жоқ. Кішкентай кезінен қазақ тіліне сусындап өскен балалар қайтсе де бұл тілдің қадір-қасиетін біліп өседі деп ойлаймын. Оларға тек жаттанды түрде оқытпай, қазақ халқының тәлім-тәрбиесін де үйрете алуымыз қажет. Сабақтың қызықты өтуі үшін мұғалімдер әртүрлі әдіс-тәсілдерді қолданады. Соның ұтымды бір түрі — ойын арқылы тіл дамыту болып табылады
1. Антоним бола алатын сөздер қатарын белгілеңіз.
E) Ақ – қара.
2. «Белый - черный» антоним сөздерінің қазақша
E) Ақ – қара.
3. Бірыңғай ұяң дауыссыз дыбысты сөздер қатарын анықтаңыз.
A) Әдеби, жезде, бөгде
4. Қазақ әліпбиінде алтыншы тұрған дыбысты анықтаңыз.
C) ғ
5. Жұрнақ жалғанған дара сөзді табыңыз.
C) Кешегі.
6. Көп нүктенің орнына тиісті сан есімді белгілеңіз.
A) Бес.
7. Жинақтық сан есімді көрсетіңіз.
A) Алтау.
8. Болымсызетістікті табыңыз.
A) Жиналыстан қал(ма).
9. Сөйлем түрін анықтаңыз.
C) Атаулы сөйлем.
10. Бір тәулікте неше сағат бар екенін анықтаңыз.
C) Жиырма төрт.
11. Антоним сөздерді анықтаңыз.
C) Астында, үстінде.
12. Бірыңғай ұяң дауыссыз дыбыстан басталған мақалды табыңыз.
B) Батыр жарасыз болмас.
13. Түбірлес сөздер қатарын анықтаңыз.
C) Біл, білім, білгіш.
14. Жұрнақтарды анықтаңыз.
-ыншы, -інші, -ншы, -нші.
A) Реттік сан есімнің жұрнағы.
15. Демеулік шылау түрлерін ажыратыңыз.
-ау, -мыс, -міс.
A) Болжалдық.
16. Дұрыс құрылған сөйлемді белгілеңіз.
B) Әкесінің әндерін тыңдаған Күләштің әншілік дарыны байқалды.
17. Бастауыштың көпше түрдегі сұрағын анықтаңыз.
D) Ба здің көне түрлеріне нелер жатады?
18. Шығыс септігімен тіркесетін септеулікті табыңыз.
A) Кешеден бері қауырт жұмыс көбейді.
19. Cын есімнен жасалған анықтауышты табыңыз.
C) Сыныпқа жаңа оқушы келді.
20. Жұмбақтың шешуін табыңыз.
Білімнің жолбасшысы, шәкірттің қолбасшысы.
D) Ұстаз.