Деңгейлік тапсырмалар І деңгей
1. Көп мағыналы сөздерді теріп жаз. Выпишите омонимы.
1.Қанат құстардың ұшып, қонатын дене мүшесі. Алты қанат ақ орданы тігуге кірісті.
2.Көзім ауырып дәрігерге көрініп жүрмін. Иненің көзіне жіп өткізе алмадым.
3.Сөздің басын арыдан бастады. Адамның басы- Алланың добы.
2. Көп мағыналы сөздердің ішінен алғашқы мағынасын тап.
Найдите главное значение омонимов.
А)Сөздің басы, жолдың басы, адамның басы, таудың басы,жұмыстың басы
Б)Кітаптың беті, адамның беті, судың беті, жер беті
В)сағат тілі , кітап тілі, орыс тілі, техника тілі, адам тілі

ІІ деңгей
1.Мәтіннен антонимдерді теріп жаз. Выпишите антонимы из текста.
Үлкенді-кішілі үйлердің терезелері де жарық. Үлкен де, кіші де қуанышты. Бауыржан – құлағы түрік, шапшаң бала. Қаламқас – жер қозғалса қозғалмайтын, мінезі ауыр қыз. – сен жаман баға алмақсың ба сонда? – жоқ, жақсы баға алам. Қаламқас диктантты жай жазады. – Мен жылдам айтып жатырмын ба? Бәріне жұрт кіріп-шығып жатыр. – Жемді ертеңгілік бір, кешкілік бір, азғантайдан шаш. Балық аштақтан емес, тоқтықтан өледі. Кітапта солай жазылған. – Балалар, кеше біз тазалық күнін әбден жақсы өткіздік. – Апай, бүгін кірлеген парталарды мен жуайыншы.
2. Төмендегі берілген сөздерді қатыстырып, бірнеше сөйлем құрап жаз.
Используя данные слова, составьте предложения.

Кітап. Ай. Жұлдыз. Көрме. Бет.

Тұйық етістік етістіктің негізгі және туынды түбіріне, етіс және болымсыз етістік тұлғаларына -у жұрнағы жалғану арқылы жасалады.

Объяснение:

Домбырамен ән айту... жолы бөлек. Қазақтың әндеріндегі «Домбыра екі ішекті қолға алайын», «Домбыра — ер жігіттің қолғанаты» деген сөздер текке айтылмау... тиіс. Яғни, әннің домбырамен орындалу... әннің төресі екендігін білдіреді. Домбыраның екі және үш ішекті түрі сал-серілерде кеңінен қолданыста болған. Арқа әншілерінде бұл аспап болмады деу... реті жоқ, әйткенмен екі ішекті домбыраның қолданылу... басым болды

Мамандық иелерінің киім кию үлгісін суреттеп жазу.

Атқаратын қызметіне қарай түрлі мамандық иелерінің арнайы киімдері болады. Бір жағынан бұл киімдер ыңғайлы болса, екінші жағынан қауіпті жұмыс кезінде  қорғау қызметін де атқарады.

Әлемдегі ең қауіпті мамандық иелерінің бірі – шахтерлердің міндетті түрде бастарын қорғайтын каска болу керек және ұзын жеңді арнайы комбинезон киеді.

Құрылысшылар да бастарына каска мен арнайы жеңі жоқ комбинезон киеді. Керек болған жағдайда қолдарына қолғап киіп жұмыс жасайды.

Медицина қызметкерлерінің киімін білмейтін  адам жоқ шығар. Медбикелер мен дәрігерлер міндетті түрде бастарына ақ қалпақ, үстеріне ақ халат және қажет болған жағдайда беттеріне маска киеді.

Суретшілерде арнайы киім бола қоймайды, тек өздерін еркін сезініп, сурет салуға ыңғайлы болса, жетіп жатыр.

Әншілер мен музыканттар сәнді киіммен өнер көрсете берсе болады.

Көлік жөндеушілер қолдарына қолғап, үстеріне арнайы комбинезон киіп, жұмыс жасайды.

Көлік жүргізушілері өздеріне ыңғайлы немесе автопарк берген арнайы форма киеді.

Көше сыпырушылар өздеріне жылы әрі ыңғайлы киімнің сыртынан қызғылт сары желетке киеді.

Мұғалімдер іскерлік стильде киінгені дұрыс.

Сайқымазақтар көрсететін өнерлеріне қарай түрлі түсті киімдер киіп, міндетті түрле беттерін бояйды.

Балабақша тәрбиешілері де мұғалімдер іспеттес киінеді.

Шаштараз өзіне ыңғайлы киімінің сыртынан алжапқыш киіп, жұмысын жасай береді.