Досқан Жолжақсынов кім? А. Тілші, биші
Ә. Актер, әнші
Б. Домбырашы, дәрігер
Досқан Жолжақсынов қай театрдың әртісі?
А. Ғабит Мүсірепов атындағы Қазақ мемлекеттік академиялық балалар мен жасөспірімдер театры
Ә. Абай атындағы Қазақ мемлекеттік театры
Б. «Астана Опера» Мемлекеттік опера және балет театры.
Кездесудің сценарийін кім дайындады?
А.Әнел мен Анна
Ә.Майра мен Дания
Б.Сайран мен Гүлжан
Концертті кім жүргізді?
А.Ләйла апай
Ә.Сәуле апай
Б.Қалаш апай
Актер қандай сұрақтарға жауап берді?
А.Өзінің қорқынышы туралы айтты
Ә.Өзінің әйелі мен балалары туралы айтты
Б.Өзі таңдаған өнер саласы, актер мамандығының қыр-сыры туралы жауап берді
Ол кісі қандай музыкалық аспапта ән салды?
А.Домбыра
Ә.Сыбызғы
Б.Қобыз
Шекер ағайдың бойында қандай жақсы қасиеттер бар?
А.Өтірікші, жалқау, саудагер, ақымақ.
Ә.Білгіш, жаман, ауыр, сыйлы.
Б. Білімді, ақылды, мейірімді, адал, әділ.
Ақжан Машанов кім?
А.Геолог ғалым, тау-кен инженері, геология-минералогия ғылымдарының докторы
Ә.Әнші, биші, саудагер, дәрігер.
Б.Малшы, суретші, қаржыгер, есепші.
Табиғатпен байланысты мамандықтарды ата?
А.Эколог, географ, археолог, зоолог, қорықшы.
Ә.Шаштараз, дүкенші, әнші.
Б.Суретші, полиция, күзет.
Мамандыққа сұранысты кімдер анықтайды?
А.Зерттеушілер
Ә.Бишілер
Б.Суретшілер
Болашақта қандай мамандық иелеріне сұраныс көбейеді?
А.Инженер-технологтерге
Ә.Суретші
Б.Дәрігер
Димаш Құдайбергенов кім?
А.Әнші
Ә.Суретші
Б.Балшы
Досқан Жолжақсыновқа қандай сыйлық берді?
А.Еңбек сабағында жасаған сыйлықты берді.
Ә.Торт пен гүл берілді
Б.Кітап пен сурет
Саша екеуі актер туралы не дайындады?
А.Слайд-фильм
Ә.Өлең
Б.Жыр
Сөздердің қазақ тіліндегі баламасын тап? Врач, учитель, парихмахер, строитель, повар.
А.Іскер, әнші, тігінші, биші, ақын.
Ә.Мұғалім, тілші, қайраткер, айлакер.
Б.Дәрігер, мұғалім, шаштараз, құрылысшы, аспаз.
Мамандық атауларының қазақ тіліндегі аудармасын тап? Востребованный, работодатели, в обществе, программисты.
А.Сұранысқа ие, жұмыс берушілер, қоғамда, бағдарламашылар.
Ә.Қызмет көрсету саласы, ІТ-технолог маман, жақын болашақта.
Б.Дінтанушы, кәсіби-техникалық, орманшы.
Адамға тән Ілім екі түрлі: кәдімгі дүниелік және діни, имандылық білім. Құранда Ілім сөзі, онымен түбірлес зат есімдер мен етістіктер шамамен 750 рет кездеседІлім І-ге әуелден-ақ басым көңіл бөлудің нәтижесі мұсылман дүниетанымдық жүйесінде, діни, құқықтық, филос. және әлеум.-этик. ұғымдар жүйесінде білім тұжырымдамасына ерекше маңызды орын беруге алып келді. Білімге ұмтылу – әрбір мұсылманның борышы әрі міндеті, сонымен қатар имандылықтың белгісі деп жарияланды. Ислам тарихының барлық кезеңінде “Ілім” термині, оның мазмұны мен көлемі жайлы көптеген анықтамалар ұсынылып, талқыланды. Ілім туралы толғамдардың сүйенер негізі Құраннан, Хадистерден алынған дәйек пікірлер.