«ЭКСПО - 2017» көрмесі және Қазақстан Біздің планетамыз және ондағы адамзат өмірі үнемі өзгеріп отырады. Әр дәуірдің өз қиындықтары, әр ғасырдың өз құндылықтары және әр қоғамның өзіне тән өзекті мәселелері бар. ХХІ ғасырда табиғат ресурстарының кең көлемде игерілуі және адамдардың мұқтажына жұмсалуы, сондай-ақ отын энергетика саласындағы антропогендік әрекеттер бұрын-соңды болмаған экологиялық мәселелер мен табиғат апаттарын туғызуда. Дүниежүзілік жиын да шикізатты қарқынды өндірудің, өңдеудің нәтижесінде отын қорының азайып бара жатқаны туралы айтып, баламалы қуат көздерін тұтыну үрдісіне өту жайлы бірегей идея мен тың ой салған бірден-бір мемлекет – біздің еліміз, яғни Қазақстан. «Жасыл планетаны» құру мақсатында «ЭКСПО-2017: болашақтың қуаты» деген жаңа жобаны ұсынды. Ғасырға жуық тарихы бар ауқымды көрме Қазақстан үшін қандай мүмкіндіктерге жол ашады? Әлемдік маңызы бар іс-шараға дайындық барысында ұйымдастырушы мемлекеттің алдында үлкен мақсат, жауапкершілік және міндеттер тұрады. Көрменің ойдағыдай өтуі үшін елімізде барлық жағдай жасалды. Жалпы, тарихи сараптамаға сенсек, ЭКСПО көрмесі дүниежүзіндегі туристік тартылымы жоғары іс-шаралардың біріне кіреді екен. Туристердің көңілінен шығу үшін астнамызда бірнеше жыл ішінде модерн стиліндегі ғимараттар мен павильондар бой түзеді. Индустриализацияның негізгі символы болып табылатын халықаралық көрменің елімізге берері зор. Табиғи кеніштердің 26 сарқылып, экологияның ластануы дабыл қағатын деңгейге жеткен сәтте тек адамдар ғана бұл процесті тоқтата алады. Мұндай ғаламат бастамалар келешекте табиғатқа зиян келтірмейтін қуат көздерін тұтынуға жол ашады және экологиялық мәселелердің шешімін тауып, қоршаған орта қауіпсіздігін қамтамасыз етудің бастамасы болады. 1.Тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз. «Болжау кестесі» әдісі арқылы тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстырыңыз.3б Болжау кестесі Қандай мәселе көтеріледі? (не болады?) Шындығында қандай мәселе көтерілді? (Не болды?) Өмірмен байланысына 3сөйлемнен кем емес дәлел. Қорытынды тұжырым 3 сөйлемнен кем емес ақпарат
2.Тапсырма. Жай сөйлемді құрмалас сөйлемге айналдыр.3б Көрменің ойдағыдай өтуі үшін елімізде барлық жағдай жасалды. 3.Тапсырма.Берілген сөйлемді морфологиялық талдау жаса.2б Біздің планетамыз және ондағы адамзат өмірі үнемі өзгеріп отырады.
Біздің есігіміздің алдында шағын ғана бақшамыз бар. Көктем басталғалы бәріміз сол бақшамызда жұмыс істейміз. Бақшадан жылда жақсы өнім аламыз. Көкөністерді ешқашан базардан немесе дүкеннен сатып алмаймыз. Қияр, қызанақ, жуа, қырыққабат, қызылша, картоп, сәбіз бәрі-бәрі бар. Жаздай тойғанымызша жейміз. Артылғанын түрлі салаттар жасап, қысқа сақтаймыз. Қияр, қызанақтарды анам кәдімгі банкіге тұздайды. Ал, қырыққабатты үлкен бөшкелерде тұздаймыз. Жалпы, бақша(огород) болған өте жақсы. Өнімі қыстай, жаздай тамақ.
Скиньте мне в л, с ответы 1-билет 1.Абай Құнанбаев туралы әңгімеле. 2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауысты дыбыстар. 3.Берілген сөздерді жікте.
2-билет 1. «Тәуелсіз Қазақстанға - 25жыл» тақырыбы туралы әңгімеле. 2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауыссыз дыбыстар. 3.Берілген синонимдік қатардан артық сөзді тап.
3-билет 1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері. 2.Буын түрлері. 3.Берілген сөздерді тәуелде.
4-билет 1.Қазақ тіл білімнің негізін салушылар. А. Байтұрсынов/әңгімеле/ 2.Синонимдер. 3.Берілген сөздер қатарынан сөйлемдер құрастыр.
5-билет 1.Тіл туралы Заң. 2.Омонимдер. 3.Берілген түбірлес сөздерді теріп жаз, құрамына қарай талда.
6-билет 1.Ы. Алтынсарин туралы әңгімеле. 2.Антонимдер. 3.Берілген тұрақты тіркестерді табыңыз, қандай мәнде айтылған?
7-билет 1.Қазақ билері туралы әңгімеле. 2.Түбір және қосымша. 3.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге морфологиялық талдау жаса.
1-билет
1.Абай Құнанбаев туралы әңгімеле.
2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауысты дыбыстар.
3.Берілген сөздерді жікте.
2-билет
1. «Тәуелсіз Қазақстанға - 25жыл» тақырыбы туралы әңгімеле.
2.Фонетика. Дыбыстар классификациясы. Дауыссыз дыбыстар.
3.Берілген синонимдік қатардан артық сөзді тап.
3-билет
1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері.
2.Буын түрлері.
3.Берілген сөздерді тәуелде.
4-билет
1.Қазақ тіл білімнің негізін салушылар. А. Байтұрсынов/әңгімеле/
2.Синонимдер.
3.Берілген сөздер қатарынан сөйлемдер құрастыр.
5-билет
1.Тіл туралы Заң.
2.Омонимдер.
3.Берілген түбірлес сөздерді теріп жаз, құрамына қарай талда.
6-билет
1.Ы. Алтынсарин туралы әңгімеле.
2.Антонимдер.
3.Берілген тұрақты тіркестерді табыңыз, қандай мәнде айтылған?
7-билет
1.Қазақ билері туралы әңгімеле.
2.Түбір және қосымша.
3.Сөйлемдердегі асты сызылған сөздерге морфологиялық талдау жаса.
8-билет
1.Қазақстан –ортақ үйіміз туралы әңгімеле.
2.Зат есім.
3. Құрмалас сөйлем .Салалас құрмалас сөйлем.
9-билет
1.Ежелгі қалалар туралы мәтінді оқы, аудар. /мәтінге сұрақтар құрастыр/
2.Сын есім.
3 Берілген сөздерді сөз құрамына қарай талда.
10-билет
1.Iлияс Есеберлин туралы әңгімеле.
2.Сан есім.
3.Берілген сөйлемнің тиісті тыныс белгілерін қойып жаз.
11-билет
1.Қазақ халқының салт –дәстүрлері туралы айт.
2.Есімдік.
3. Сөйлемдегі асты сызылған сөздерге фонетикалық талдау жаса.
12-билет
1.Ұлы Жеңіс күні ./мазмұндау/
2.Етістік.
3.Берілген сөздерді септе.
13-билет
1.М