Ертең жүрмекші» тіркесінің лексика-грамматикалық мағынасын айқындаңыз.
А) Істің мезгілі.
В) Істің себебі.
С) Қимыл сын.
Д) Істің мөлшері.
Е) Істің салдары.
12. Кімім? Нем? Сұрағына жауап беретін сөйлем мүшесін табыңыз.
А) Пысықтауыш.
В) Толықтауш.
С) Баяндауыш.
Д) Бастауыш.
Е) Анықтауыш.
13. Сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.
А) Семинарияны бітіргеннен кейін, мен осы кім боламын деген ой орала беріп еді.
В) А ң ең жаманы талапсыздығы.
С) Соны тағы оқып шығайын деп едім: маған бір жері қатты ұнады.
Д) Өнер алды бірлік, ырыс алды тірлік.
Е) Ұлтшыл адам біреуге зорлық қылады да, содан соң Отанының дәірлеуін іздейді.
14. Пікір алысу үшін ең алдымен не керек екенін көрсетіңіз.
А) Тіл
В) Хабар
С) Дерек
Д) Сөйлеу
Е) Ойлау
15. Омоним болатын сөзді табыңыз.
А) Кел
В) Қозы
С) Буын
Д) Сызғыш
Е) Еліп
Бізде жаратылыс тану пәні болады.
- Ол не түсіндіреді?
- Ол адамға тән сұлулығы шарт емес, жан сұлулығы қажет екендігін түсіндіреді.
- Иә, мысалы, адамдармен тез тіл табысу жақсы қасиет.
- Оқығанды ойға сақтау үшін қабілет керек.
- Мысалы, ата-анам менің әрбір ісіме сәттілік тілейді. Әрине олардың өмір тәжірибесі мол, араласқан ортасында бедел жинаған сыйлы азаматтар. Біздің үйімізге әрдайым пікір алысу, ой бөлісу үшін ата-анамның әріптестері жиналады. Мекеме басшыларының ауысуы қоғамдық құбылыс.
Объяснение:
Я считаю что для меня самый любимый язык это мой родной язык, то есть руский язык.
Потому я знаю его с детства, на котором говорят мой родители и друзья. Наш язык очень богат и очень популярен. Язык на которым я каждый день общаюсь и развиваюсь.
К примеру даже можно взять наших соседних стран. Которые используют наш язык в общении как свой родной. Или же иностранцев которые учать руский. Получают знания в нашей России.
Из этого я делаю такой вывод что мы должны гордиться и любить свой родной язык. И знать что великая страна начинается с единого народа и культуры языка. А руский богат во всем.