Білім беру мазмұнын жаңарту–уақыт талабы. Ынта бар демалуға,бірақ уақыт жоқ. Сабақты жақсы оқуға, жолдастарың мен ата-анаңды қуанышқа кенелтуге уақыт табылады. Қанша жұмыстан шаршаса да, ата–анам әрқашанда маған көңіл бөліп, уақытты бірге өткізді. Әр бақылау жұмыстарында уақыт болып қояды да, мен үлгермеген күндерім де болды. Уақытты бағалай білу ең үлкен жұмыс. Менің жосым өз уақытын тиімді пайдалана алады. Күн сайын мен өз жұмыстарыма уақытша баға беремін. Менің негізгі мақсатым уақытты босқа өлтірмей,қойған мақсаттарыма жету.
Менің атым... Атымды айта бастасам, тілім таңдайыма жабысып қалғандай болады да тұрады. Адамның атының сүйкімді болуы да зор бақыт па деймін. Мәселен, Мұрат, Болат, Ербол, Бақыт деген аттарды алып қараңдаршы. Айтуға да ықшам, естір құлаққа да жағымды. Әрі мағына жағынан да, қазақ тілінен сабақ беретін Майқанова тәтейше айтқанда, бұлар жоғары идеялы есімдер. Мұндайлар өз атын кәдімгідей мақтаныш көріп, біреумен таныса қалса, мәнерлеп, көтеріңкі дауыспен айтады. Ал енді айтуға да, естуге де қолайсыз есімдер бар. Өзге түгіл, өзіңе де ұнамайды-ақ. Әттең, қолдан келсе, табанда өзгертіп, әдемі аттардың бірін иемденіп алар едің. Бірақ амалың нешік, сен қызыл шақа болып жөргекте жатқанда, сондағы ақымақтығыңды пайдаланып, әке-шешең немесе шілдеханаға келіп, дуылдап отырған басқа біреу солай атап жіберген. Өскембайдың баласына Тыңжыртар деп ат қойған секілді, өзге қызу жұрт сол арада ду қостап: «Осы болсын баланың аты, осы болсын, мұнан жақсы атты дүниені шырқ айналсақ та таппаймыз» дескен. Міне, сол күннен, сол мезеттен бастап, әлгі ат сенімен бірге туғандай маңдайыңа шапталған да қалған. Енді одан көзің тіріде қашып құтыла алмайсың. Ұнатпасаң да, мойныңа іліп жүре бересің.
Білім беру мазмұнын жаңарту–уақыт талабы. Ынта бар демалуға,бірақ уақыт жоқ. Сабақты жақсы оқуға, жолдастарың мен ата-анаңды қуанышқа кенелтуге уақыт табылады. Қанша жұмыстан шаршаса да, ата–анам әрқашанда маған көңіл бөліп, уақытты бірге өткізді. Әр бақылау жұмыстарында уақыт болып қояды да, мен үлгермеген күндерім де болды. Уақытты бағалай білу ең үлкен жұмыс. Менің жосым өз уақытын тиімді пайдалана алады. Күн сайын мен өз жұмыстарыма уақытша баға беремін. Менің негізгі мақсатым уақытты босқа өлтірмей,қойған мақсаттарыма жету.