ХІХ ғасырдағы өнер
мен әдебиет әлеуметтік
әділетсіздікті қалай
суреттейді?
Сабақ мақсаты:
-Өнердегі негізгі стиль Сер мен
ағымдарды (неоклассицизм,
романтизм, импрессионизм,
реализм) анықтау;
-тарихи оқиғаларды
интерпретациялау үшін өнер
туындыларын пайдалану. 27.
Тәрбие тал бесіктен басталады. Әке мейірімінен құрышын қандырып, ана сүтінен нәр алып, «Әке ұлағаты» мен «Ана тағылымын» көріп өскен ұрпақ елін, жерін, халқын сүйетін, елінің болашағын, халқының қамын ойлайтын, жоғын жоқтайтын, парасатты, ой-өрісі кең, дүниетанымы жоғары, жан-жақты, білімді де білікті, ұлтжанды тұлға болып қалыптасады.
Тәрбие тал бесіктен басталады. Әке мейірімінен құрышын қандырып, ана сүтінен нәр алып, «Әке ұлағаты» мен «Ана тағылымын» көріп өскен ұрпақ елін, жерін, халқын сүйетін, елінің болашағын, халқының қамын ойлайтын, жоғын жоқтайтын, парасатты, ой-өрісі кең, дүниетанымы жоғары, жан-жақты, білімді де білікті, ұлтжанды тұлға болып қалыптасады.Қазіргі заманда оқыту мен тәрбиенің табысты болуы ата-аналардың тәжірибесіне, кәсіби шеберлігіне, мәдениетіне, ынтымақтастығына, отбасында бір-бірін түсінушілігіне, өзара қарым-қатынасына, көзқарастары мен мақсаттарының бірлігіне байланысты.
Тәрбие тал бесіктен басталады. Әке мейірімінен құрышын қандырып, ана сүтінен нәр алып, «Әке ұлағаты» мен «Ана тағылымын» көріп өскен ұрпақ елін, жерін, халқын сүйетін, елінің болашағын, халқының қамын ойлайтын, жоғын жоқтайтын, парасатты, ой-өрісі кең, дүниетанымы жоғары, жан-жақты, білімді де білікті, ұлтжанды тұлға болып қалыптасады.Қазіргі заманда оқыту мен тәрбиенің табысты болуы ата-аналардың тәжірибесіне, кәсіби шеберлігіне, мәдениетіне, ынтымақтастығына, отбасында бір-бірін түсінушілігіне, өзара қарым-қатынасына, көзқарастары мен мақсаттарының бірлігіне байланысты.Тәрбие баламен сөйлесумен, әңгімелесумен, оған ақыл-кеңес берумен ғана шектелмейді. Тәрбие – тұрмысты дұрыс ұйымдастыра білуде, балаға әркімнің өз жеке басы арқылы үлгі-өнеге көрсетуінде. Отбасындағы бала тәрбиесі халық өмірімен, қоғамның мақсат-міндеттерімен байланысты болуы керек.
Объяснение:
надеюсь !
- сәлем
-сәлем!
-қалың қалай?
-керемет
-сен қайда бара жатсын?
-мен футбол алаңына бара жатырмын, ал сенше қайда бара жатсын?
-мен гимнастикаға бара жатырмын
-гимнастика деген не? Ол жерде не істейді?
-гимнастикада футбол сияқты спорттың бір түрі, гимнастикада арнайы жаттығулар жасайды, ол жаттығулар адам ағзасына өте пайдалы.Адам денсаулығын нығайту үшін қолданылатын дене шынықтыру мен әдістемелік тәсілдер.
-керемет! Менде гимнастика ға бар ғым келіп кетті ғой!
-ия, спорт адам ағзасына өте пайдалы!