II. Жазылым-Письмо Берілген екі тақырыптың бірін таңдап, теңеу, эпитет сөздерін қолданып,жазба жұмысын орындаңыз. Жазба жұмысында сөйлемдегі орын тәртібіне мән беріңіз.
Ең жас ғалымдар
Қазіргі кезде ең жас мамандар өте көп.Сізге қандай жас мамандардың жұмысы ұнайды? Ол қандай жұмыс? Қалаған бұйымыңызды теңеу,эпитет сөздерін қолдана отырып, суреттеңіз.
Ер есімі-ел есінде!
Қазақтың қандай басқа батырларын білесің? Олар қандай ерлік жасады?Мәтініңізді теңеу,эпитет сөздерін қолдана отырып, баяндау мәтінін жазыңыз.

Ол өзі туралы ешқашан ойламайды, өзгенің көңілін табуға дайын тұрады. Заманымыздың өзге қалталыларындай  тапқан таянғанын қара басының игілігіне ғана жұмсамайды. Ойлайтыны әл- ахуалы төмен, от басында науқас жандары бар от басыларына көмек көрсету. Жетім балаларға қатты жаны ашиды. Бүгінгі таңда өз балаларынан басқа 8 сәбидің әкесі, барлығын жетім балалар үйінен алып, тәрбиелеуде. Ол Ақтөбе қаласының тумасы, ол туралы көпшілік біле бермейді, тек көмегі тиген жанұялар оның амандығын тілеп, алғысын айтады.  Рахмет, саған мейірімді адам.  

Объяснение:

Конспекты уроков

найти конспект к уроку

Морфологиялық талдау

Морфологиялық талдау

Етістік.

1. Сөз табы ( часть речи ) . Жалпы мағынасы ( значение слова )

2.Морфологиялық белгілері. ( Морфологические признаки )

Бастапқы тұлғасы / тұйық түрі , у- жұрнағы арқылы жасалады/

Начальная ( неопределенная ) форма.

Тұрақты белгілері (Постоянные признаки )

а/ Тұлғасына қарай (По образования)

Негізгі ( непройзводные) , Туынды ( пройзводные )

ә / Мағынасына қарай ( По значению)

Негізгі ( Основные ) , Көмекші ( вс

б/ Құрамына қарай ( По составу)