IV. Айтылым Берілген мақалдардың тақырыбын бірін таңдап, жұпта диалог құрастырыңыз (әр оқушыға 2
минут).
Айтылымда түрлерін дұрыс қолданыңыз.
Диалог тақырыптары:
1. «Оқу - білім азығы, білім - ырыс қазығы»
2. «Ел үмітін ер ақтар, ер атағын ел сақтар»
3. «Өнерлі өрге жүзер»
Ежелгі Қытай жазбаларында мынадай бір аңыз бар: Кезекті бір шайқаста ғұндардың бір бөлігі қатты жеңіліс табады. Қарсыластары сол жердегі бүкіл ғұн атаулыны қырып-жойып, атып-шауып тастайды. Ең аяғында жалғыз ер бала ғана қалады. «Ит қорлықпен өлсін» деген мақсатта дұшпандары оның аяқ-қолын шауып кетеді. Елсізде қалған баланы бір қасқыр тауып алады да өз сүтімен асырайды. Адам аяғы баспайтын биік бір таудың ішіндегі үңгірде бала өсіп, ер жетеді. Осы баладан қасқыр жүкті болып, он ұл тауыпты. Түркі халықтары осы он ұлдан тараған.
Тағы бір аңыз: «айдай сұлу бір ару бөлмесінде ұйықтап жатқанда, оған бір көкбөрі келіп, қосылады. Күн сәулесі кейпінде келген көкбөріден қыз жүкті болады. Түркілердің түпнегізі осы қыздан тараған
Объяснение:
Ал фильмдер:көксерек,шал. т.б.
өмірінде көптеген түрлі құндылықтар кездеседі. ең маңызды құндылықтардың бірі - бұл отбасы.
менің отбасым - анам, әкем және ағам және мен. менің анамның аты - елена, ол бүгін инженер болып жұмыс істейді, менің әкемнің есімі - александр, ол жүргізуші. мен колледжде, ал ағам 9-сыныпта оқиды.
демалыс күндерін бірге өткіземіз. әдетте біз бір күнді үй жұмыстарына береміз, содан кейін демалу үшін бір жерге барамыз.
бізде отбасылық дәстүр бар. біз барлық мерекелерді бірге өткізуге тырысамыз. әр жаз сайын 5 жыл бойы біз алакөл көліне демаламыз.