Күлтегін» жырының тарихи және көркемдік құндылығы неде? Ойыңызды дәлелдермен көрсетіңіз.

Алғаш рет Ақ ғұндар біздің заманымыздың 1 ғасырында бір беті пехвели, екінші бетіне эхвалит жазуы бар теңгелер жасап, жаңаша сауда айналымына кіргізген. Енді бұны түсіндіре кетсем. Мысалы:Себеп-салдар үстеуі не себепті? деген сұраққа жауап береді не себепті  бір беті пехвели, екінші бетіне эхвалит жазуы бар теңгелер жасап, жаңаша сауда айналымына кіргізген?

Объяснение:

Жалпы мен өзімде осылай жаздым.  Енді бұл жерде үстеу сөзді тауып сойлем құра деген. Ал үстеудің бірнеше түрі бар ғой нақты қай үстеу екені айтылмаған сол себептен мен себеп-салдар үстеуі бар сөйлемді көшіріп оны түсіндіре кеттім.

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Балалар мен үлкендер

Мектеп: №47

Күні: 

Мұғалімнің аты-жөні: Буханова Д.У

Сынып:7  Қазақ  әдебиеті

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

М.Әуезов «Көксерек»

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқубағдарламасына

сілтеме)

7.Т/Ж1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Әңгіме сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдай алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

шығарма мазмұны мен пішініне  талдау жасайды

Кейбір оқушылар орындай алады:

шығарма мазмұнындағы оқиғаны бүгінгі өмірмен салыстыра алады, шығарма желісі бойынша  тұжырым жасайды.Салыстыра біледі.

Бағалау критерийі

шығарманың негізгі сюжетін айқындайды;

шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды;

шығарманың мазмұнын біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушы орындай алады:

Мұхтар Әуезовтің «Көксерек» әңгімесінің мазмұнын меңгереді, сюжетін толық сипаттайды.Әңгіменің құрамдас бөліктерін талдай алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Көк­жал – жыртқыш, қасқырдың­ арланы

Арлан­ – қасқыр­, ит тұқымдастарының еркегі.

Итмұрын- раушангүлдер тұқымдасына жататын жапырақ тастайтын бұта не шырмауық өсімдіктер туысы.

Итаяқ- итке тамақ құйып беретін ыдыс

Талқылауға арналған сұрақтар:

1