Қазақ ұлтының тарихы ежелгі заманнан басталады. Біздің мәдениетіміз бен дәстүріміз. Бізге сеніп тапсырылған ата-бабалар ғасырлар бойына жалғасып келеді. Мәдениетімізді дамыта отырып, оны кейінгі ұрпаққа жеткізу - біздің міндетіміз. Домбыраның сал-серілік күйлерінің ерекшелігі дәстүр, орындаушылық шеберлік, ұлттық құндылықты білдіреді. Сонымен, көркемдік зерттеу күй өнерінің әр түрлі бағыттарының ерекшеліктері бүкіл процесті қалпына келтіруге мүмкіндік береді. Қазақ музыка тарихының қалыптасуы мен ындаландырады. Қазақ күйлерінің басты мақсаты - ұлттық құндылықтар мен дәстүрлерді насихаттау.
Күй өнері - джокозы бар әндер формасы. Өнердің бұл түрі қазақ халқының ұлттық мұрасына айналды. Онда қазақтың ежелгі дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары бар. Күй бұл өнердің күрделі түрі, ол шеберлікке құштар адамдарға шабыт береді.
Қазіргі заманғы қазақ-музыка өнерінің басты мақсаты - ұлтымыздың музыка дәстүрінің жалынын қастерлеу.
Сөйлем мүшелері сөйлемдегі маңызына, қызметіне қарай тұрлаулы мүшелер жәнетұрлаусыз мүшелер болып екі топқа бөлінеді.
Сөйлемде сөздер бір-бірімен грамматикалық байланысқа түсіп, белгілі мағынаны, ұғымды білдіріп, ой білдіруге себебін тигізіп тұрады. Сөйлем ішінде басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түсіп, белгілі бір сұраққа жауап бере алатын мағыналы сөзді я сөз тізбегін сөйлем мүшесі дейміз. Сөйлем мүшелері атқаратын қызметі жағынан бастауыш, баяндауыш, толықтауыш, анықтауыш, пысықтауыш болып беске бөлінеді. Олар сөйлем құрай алу қасиетіне байланысты тұрлаулы мүше және тұрлаусыз мүше болады. Бастауыш пен баяндауышты тұрлаулы мүшелер, ал анықтауышты, толықтауышты, пысықтауышты тұрлаусыз мүшелер дейміз Бастауыш - сөйлемде атау септігінде тұрып, ойдың кім, не жайында екенін білдіріп, баяндауышпен қиыса байланысатын тұрлаулы мүше. *Бастауыш* кім? не? кімдер? нелер? кімім? нем? кімі? несі? және басқа сөз топтарының заттанып, атау септігіндегі сұрақтарына жауап береді. Бастауыш атау септігінде зат есім мен есімдіктен болады: Бәйге бригадаға берілді. Сіз өз басыңызды ғана ойламаңыз. (Ғ. Мұст) Атау септігінде тұрып заттанған басқа сөз топтары да (сын есім, зат есім, етістіктің есімше, тұйық етістік түрлері т.б.) бастауыш қызметін атқарады.
*Баяндауыш* - сөйлемде жіктеліп келіп бастауыштың қимылын іс-әрекетін, кім екенін білдіріп, онымен жақ жағынан, кейде жекеше, көпше (1-2 жақта) түрде қиыса байланысын қолданылатын тұрлаулы мүше. Баяндауыш не істеді? қайтті? неғылды? деген сұрақтарға жауап береді. Кейде сөйлемде бастауыш тасаланып жасырын да тұрады, ал оның қай сөз екенін баяндауыштан анықтауға болады.
На казахском "Тұрлаулы мүшелер "- на русском "Главные члены предложения "
Қазақ ұлтының тарихы ежелгі заманнан басталады. Біздің мәдениетіміз бен дәстүріміз. Бізге сеніп тапсырылған ата-бабалар ғасырлар бойына жалғасып келеді. Мәдениетімізді дамыта отырып, оны кейінгі ұрпаққа жеткізу - біздің міндетіміз. Домбыраның сал-серілік күйлерінің ерекшелігі дәстүр, орындаушылық шеберлік, ұлттық құндылықты білдіреді. Сонымен, көркемдік зерттеу күй өнерінің әр түрлі бағыттарының ерекшеліктері бүкіл процесті қалпына келтіруге мүмкіндік береді. Қазақ музыка тарихының қалыптасуы мен ындаландырады. Қазақ күйлерінің басты мақсаты - ұлттық құндылықтар мен дәстүрлерді насихаттау.
Күй өнері - джокозы бар әндер формасы. Өнердің бұл түрі қазақ халқының ұлттық мұрасына айналды. Онда қазақтың ежелгі дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары бар. Күй бұл өнердің күрделі түрі, ол шеберлікке құштар адамдарға шабыт береді.
Қазіргі заманғы қазақ-музыка өнерінің басты мақсаты - ұлтымыздың музыка дәстүрінің жалынын қастерлеу.
Объяснение:
Сөйлемде сөздер бір-бірімен грамматикалық байланысқа түсіп, белгілі мағынаны, ұғымды білдіріп, ой білдіруге себебін тигізіп тұрады. Сөйлем ішінде басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түсіп, белгілі бір сұраққа жауап бере алатын мағыналы сөзді я сөз тізбегін сөйлем мүшесі дейміз. Сөйлем мүшелері атқаратын қызметі жағынан бастауыш, баяндауыш, толықтауыш, анықтауыш, пысықтауыш болып беске бөлінеді. Олар сөйлем құрай алу қасиетіне байланысты тұрлаулы мүше және тұрлаусыз мүше болады. Бастауыш пен баяндауышты тұрлаулы мүшелер, ал анықтауышты, толықтауышты, пысықтауышты тұрлаусыз мүшелер дейміз Бастауыш - сөйлемде атау септігінде тұрып, ойдың кім, не жайында екенін білдіріп, баяндауышпен қиыса байланысатын тұрлаулы мүше. *Бастауыш* кім? не? кімдер? нелер? кімім? нем? кімі? несі? және басқа сөз топтарының заттанып, атау септігіндегі сұрақтарына жауап береді. Бастауыш атау септігінде зат есім мен есімдіктен болады: Бәйге бригадаға берілді. Сіз өз басыңызды ғана ойламаңыз. (Ғ. Мұст) Атау септігінде тұрып заттанған басқа сөз топтары да (сын есім, зат есім, етістіктің есімше, тұйық етістік түрлері т.б.) бастауыш қызметін атқарады.
*Баяндауыш* - сөйлемде жіктеліп келіп бастауыштың қимылын іс-әрекетін, кім екенін білдіріп, онымен жақ жағынан, кейде жекеше, көпше (1-2 жақта) түрде қиыса байланысын қолданылатын тұрлаулы мүше. Баяндауыш не істеді? қайтті? неғылды? деген сұрақтарға жауап береді. Кейде сөйлемде бастауыш тасаланып жасырын да тұрады, ал оның қай сөз екенін баяндауыштан анықтауға болады.
На казахском "Тұрлаулы мүшелер "- на русском "Главные члены предложения "
Желаю удачи ! Сәттілік тілеймін ))