Мәтін мазмұны бойынша төмендегі сөйлемдердің шын (ш) немесе жалған (ж)
екендігін анықтаңдар. Сөйлемдерді мәтіндегі реті бойынша орналастырыңдар.
1. Табиғатты қорғауға байланысты туризм саласында жүргізілуге тиіс
жұмыстардың екінші тобына мыналар жатады: әңгіме өткізу, әңгіме.
лесу, жорық алдындағы нұсқама, маршрут ерекшеліктерімен танысу т.б.
2. Әрбір туристік топ басшысы нұсқамамен таныспай тұрып, оның
орындалуы үшін арнайы құжатқа қол қоюы керек.
3. Туризм саласы бойынша табиғатты қорғау жұмыстарын шартты
түрде екі топқа бөлуге болады.
4. Бірінші топқа мынадай жұмыстар жатады: турбазалардағы
санитарлық жағдайлардың талапқа сай болуы, көгалдандыру жұмыс-
тары, маршруттарда экологиялық соқпақтар құру және демалыс
орындарын дайындау, маршруттарды таңбалау, мемлекеттік және
қоғамдық табиғат қорғау орындарымен жұмыс жоспарларын бекіту т.б.
5. Егер нұсқама бұзылған жағдайда, оны бұзған адамға сыйақы
беріледі.
Ұлттық сөз өнері зергерлеріміздің бірі, қай шығармасы болсын оқырманды бейжай қалдырмайтын қарымды қаламгер Оралхан Бөкейдің соңғы туындысы «Атау кере» романының атының өзі бірден елең еткізеді. Өйткені «атау кере» сөзі ел ішінде адамдардың күнделікті қарым-қатынасында қолданыла бермейтін, сирек жағдайда, шанда бір ашынған ахуалда, болмаса шарасыздықтан айтылатын салмақты, зілді, ауыр ұғым. Шығармашылығында жеңіл мазмұн кездеспейтін Оралханның дәл осы күрделі тақырыпқа барып, әрі оны өзінің дәстүрлі шеберлігіне тән деңгейде ширатып, ширықтыра отырып жазғаны заңдылықтай қабылданады.
«Атау-кере» повесі бүкіл адамзаттық мәселелерді қозғайды. Повесть оқиғасының басында Еріктің реалистік сипаты басым болса, шешімінде мифтік сипаты байқалады. Қаламгер адамдар өмірін аралар дүниесіне ұқсатады. Еріктің көк басты сонаға айналып кетуі және Қатын суының арғы бетіндегі жұмбақ қыз – символ. Ерікті мифтік бейне ретінде қараудың өзі оның құбылуына байланысты. Бір түрден екінші түрге ауыса алатын – тек миф кейіпкерлері. Повесть соңында Еріктің құбылуына мән бере отырып, бұл повесті «Повесть-миф» деп атауға болады. Повестегі Шал образында романтизм сарыны байқалады. Шығармадағы Шал да, Таған да қоғамда бет алған адамның рухани әлсіреуінен шығудың шығар жолын, амалын табуға тырысады. Бірақ табиғат аясында қалудан басқа жолды көре алмайды. Сондай-ақ шығармадағы Тағанның табиғат туралы ойлары былайша беріледі: «... Табиғат жаратқан алқам-салқам болмайды, ол - әмісе әдемі, әмісе сүйкімді, әрі шыншыл, әрі ақылды, сондықтан да адамдар секілді қателеспейді. Табиғат – мәңгілік тірі, өтірік айтпауды, алдап – арбамауды табиғатан үйрену керек, өйткені ОНЫҢ (табиғаттың) жүрегі таза».
Шығармада жеңіліс пен жеңіс, түңілу мен үміт, қиянат пен қайырым, аярлық пен адамдық, марғаулық пен махаббат арасындағы тартысты күрес, өткен тарих пен бүгінгі нақтылықтың ажырамас аясындағы ұлт тағдыры мен келешегі таразыға тартылған романның кесек-кесек идеяларының түйіні кульминациялық сәтіне жетіп, ширақ та шымыр тарқатылады. Шеберлік құдыреті дегеніміздің құпиясы да осы болса керек!
fdhgjhФункция задана формулой f(x)=3-2x Найдите
а) f (-3), f (0) f (2,5)
б)значение аргумента х при Функция задана формулой f(x)=3-2x Найдите
а) f (-3), f (0) f (2,5)
б)значение аргумента х при котором f (x)=-17 f (x)=0 f (x)=117котором f (x)=-17 f (x)=0 f (x)=117Функция задана формулой f(x)=3-2x Найдите
а) f (-3), f (0) f (2,5)
Функция задана формулой f(x)=3-2x Найдите
а) f (-3), f (0) f (2,5)
б)значение аргумента х при котором f (x)=-17 f (x)=0 f (x)=117Функция задана формулой f(x)=3-2x Найдите
а) f (-3), f (0) f (2,5)
б)значение аргумента х при котором f (x)=-17 f (x)=0 f (x)=117
б)значение аргумента х при котором f (x)=-17 f (x)=0 f (x)=117
Объяснение: