Мәтінді мұқият оқы. Келесі сұрақтарға жауап бер. Мәтінге ат қой. (1 ұпай)

Мәтіннің стилін анықта. (2 ұпай)

Анименің жапон халқына қандай пайдасы болды? (2 пайдасын) (4 ұпай)

Аниме көмегімен адам бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптастыруға болады? (2 ұпай)

Қазіргі кезде жасөспірімдер арасында "Манга", "Аниме" деп аталатын анимациялық фильмдер кең танымалдылыққа ие. Сіз оның шығу тарихын, қызық деректерін білесіз бе? «Манга» сөзін алғаш рет 1814 жылы атақты суретші Кацусика Хокусай өзінің графикалық сериалында қолданған. Манга «қызықты картина» деген мағына береді. «Манга» сөзі тек жапон комикстеріне ғана тән нәрсе. 1917 жылдан бастап алғашқы аниме-мультфильмдер шыға бастаған. «Аниме» — жапон анимациясы. Аниме сөзі ағылшын тілінің «animation» сөзінен пайда болған. Бұл сөздің термин ретінде қолданылып жүргеніне көп бола қоймады. 

Бұған дейін үлкен аға буын өкілдері оның орнына «манга-эйга» («комикс-киносы») сөзін қолданған. Көздері үлкен, ішкі сезімді дәлме-дәл жеткізетін аниме мультфильмін ойлап тапқан жапондар емес, анименің атасы Осаму Тэдзука Уолт бұл идеяны Дисней мультипликациялық студиясының негізін салған Уолт Дисней мырзадан алған деседі.

Аниме кейіпкерінің дауысын салатын адамды «сэйю» деп атайды. Сэйю мамандығы Жапонияда ең танымал мамандық. Сэйю дыбыстау жұмыстарымен елдің атақты эстрада жұлдыздары да айналысады(жасайды). Бүгінде «аниме» тек көңіл көтеру үшін ғана қарамайды. Аниме арқылы жапондар өз елінің тарихын, дәстүрін, құндылықтарын халыққа насихаттайды.

​

ответ: Жауабы жоқ

Объяснение: Себебі сізден тек боран түрлерімен таныс деп тур.

Боран турлері:

Ақ боран. Көз ашқысыз, желдете жауған қарлы боран.

• Ақтүтек боран. Алай-түлей түтеген боран.

• Ақшұнақ боран. Бір мезгіл соғатын шыңылтыр аяздағы қарлы

боран,

• Аққұйрық боран. Құрғақ аязды күні қарды ирелеңдете, бүра-

лаңдата соғатын боран,

• Ақ жорға. Қысқы аязда жоннан ойға қарай соғатын қарлы

бүрқасын, боран.

• Алай-түлей түтеген боран. Үйтқыған немесе бората соққан

қатты жел.

• Дауыл боран. Осқырған жел.

• Долы боран. Екіленіп соғатын боран,

• Жаяу боран. Жаңа түскен үлпек қарды жер бетінен не қаткан

қар үстінен үрген еспе боран.

Қуыршақ театры туралы диалог құрастыру.

Мұғалім: Балалар, осы демалыс күні қаламыздағы қуыршақ театрына барып, жаңа қойлып тамашалап қайтайық, қалай қарайсыңдар?

Оқушылар: Жақсы, апай. Әрине, өте жақсы болар еді.

Мұғалім: Қанеки, кім біледі екен - қаламыздағы қуыршвқ театры қай жылы ашылған?

Мейрамбек: Апай, мен білемін. Біздің қаламызда 1959 жылы құрылған балалар сарайының қуыршақ театры жұмыс істейді. Әрбір мерекеге орай міндетті түрде сахналанған көрініс әзірлеп, лық толы зал жинайды.

Мұғалім: Жарайсың, Мейрамбек! Қайдан білдің?

Мейрамбек: Ата - анаммен театрға барғанымда фойеде оқып, есімде сақтап алғанмын.

Мұғалім: Ал қуыршақ театрының қандай түрлерін білесіңдер?

Еркебұлан: Қуыршақтың түріне және оны қимылға келтіру тәсіліне қарай олар бірнеше түрге бөлінеді: киілмелі (қолға киіп ойнайтын), сылдырмақты (жіп немесе сым арқылы қозғалтатын), суретке түсірілген қуыршақтармен (қағаздағы қуыршақ кескінін экранға түсіретін) ойын көрсететін театрлар, т.б.

Мұғалім: Бәрекелді! Қарсы болмасаңдар таңертеңгі қойылымға барайық?

Оқушылар: Жақсы, апай!