Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз. Бақша ағаштары
Жаздың әдемі бір күнінде, таңертең бір төре өзінің баласымен бақшаға барып, екеуі де егілген ағаштары мен гүл жапырақтарын көріп жүрді.
- Мынау ағаш неліктен тіп-тік, ана біреуі неге қисық біткен? - деп сұрады баласы.
- Оның себебі, балам, анау ағашты бағу-қағумен өсірген, қисық бұтақтары болса өсіп. Мынау ағаш бағусыз, өз шығу қалыбымен өскен,- деді атасы.
- Олай болса, бағу-қағуда көп мағына бар екен ғой,-деді баласы.
- Бағу-қағуда көп мағына барында шек жоқ, шырағым; мұнан сен де өзіңе әбірет алсаң болады; сен жас ағашсың саған да күтім керек; мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, сен менің айтқанымды ұғып, орнына келтірсең, жақсы түзік кісі болып өсерсің, бағусыз бетіңмен кетсең, сен де мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің,- деді.
1. Мәтінненсөздердің синонимдерін табыңыз.
Бұрыс, теріс -
Өну -
мән-
перзент -
ерзент -

Төмендегі сұрақтарға мәтіндегі деректерді қолдана отырып, жауап беріңіз.
2. Мәтінде қандай мәселе көтеріледі?

3. «Сен жас ағашсың саған да күтім керек; мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, сен менің айтқанымды ұғып, орнына келтірсең, жақсы түзік кісі болып өсерсің, бағусыз бетіңмен кетсең, сен де мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің»дегенәке сөзінде қандай мән жатыр?Ойыңызды дәлелдеңіз.


4. Төмендегі сұраққа бір сөйлеммен жауап беріңіз.
Неліктен адам тәрбиеге көп мән беру керек?


ІІ.Жазылым
«Үштіліділік – заман талабы» деген пікірмен келісесіз бе? Келісу, келіспеу себептерін көрсетіп, 150 сөзден тұратын эссе жазыңыз.
Эссе мазмұнына сай көмекші есімдерді орынды қолданыңыз.
надо соЧ

1. «Әдемі»сөзінің синонимін табыңыз.

Әдемі - сұлу, көрікті.

2. –дар/дер/ тар /тер/лар/ лер қандай  жалғау?

Көлік жалғау.

3. Қазақ халқының  қандай  ұлттық ойыны бар?

Тоғыз құмалақ, алтыбақан, қыз қуу, көкпар т.б.

4. «Қоян жүрек» фразеологизмінің антонимін табыңыз.

(Қоян жүрек - қорқақ)

Антоним: Батыл, ер жүрек.

5. Ұяң дауыссыздарды атаңыз.

б, в, г, ғ, д, ж, з.

6. Баяндауышты табыңыз: Күзде жыл құстары жылы жаққа ұшып кетеді.

7. Реттік сан есімнің жұрнақтары мен сұрақтары.

інші, ыншы, ншы, нші.

8. «Бала» сөзіне жалғанатын қандай жұрнақ?- шы,  - лық,  -тың, -лік,- ші.

9. Почему? сұрағының аудармасын табыңыз.

Не үшін?

10.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туының авторы кім?

Шәкен Ниязбеков.

11. Дара сын есім дегеніміз не?

Құрамында бір ғана сөзі бар сын есім.

12. Есептік сан есімнің жұрнақтары мен сұрақтары.

Есептік сан есім дегеніміз - санауға арналған сандар. Оларда жұрнақ болмайды.

13. Туынды түбірге(производная основа) мысал келтіріңіз. Үлгі(образец): етік+ші,  жүр+гіз+у+ші

Жұмыс + шы, ел + ші т.б.

14. Туынды зат есім дегеніміз не?

Мысал келтіріңдер.

Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған зат есім. Мысалы: Жұмыс + шы.

15. Жіктік жалғауын үш жақта жікте:

I. Мен студент+пінII. Сен студент+сіңСіз студент+сізIII.Ол студент

16. Тура мағыналы сөзді табыңдар:

жақсы адам.

17. Антоним сөздерге мысал:Үлгі(образец):1.қара-ақ, 2. жақсы-жаман, , , ...

Ұзын - қысқа.

Биік - аласа.

Алыс - жақын.

18.Сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түрі: Ол жақсы оқыса, университетке түседі.

Шартты.

19. Үнді дыбыстарды жазыңдар:

р, м, л , н , ң, и , у.

20.  Пысықтауышты тап:  Биыл  Абайдың  туғанына  175 жыл толды.

21.Мақалды толықтырыңыз: «Отансыз  … — ормансыз бұлбұл»

Отансыз адам - ормансыз бұлбұл.

22.«Ү» дыбысы қандай дыбыс екенін анықтаңыз.Үлгі(образец):

«Ү»-дауысты, жіңішке, еріндік, ашық.

23. Жұрнағы бар сөзді анықтаңыз.

2.мемлекеті, 3.мемлекеттік,

24. Болымсыздық есімдігін белгілеңіз: 2.Ешкім, ешқайсысы.

25. Қалау райда тұрған сөзді табыңыз.1.Айтқым келеді;

Хлопок девочка и кошка bolıptı.maqta подруга нашла человека в доме, чтобы собрать изюм. кошка называет. я не хочу, чтобы пригласить звонки не, то "не хотел", он создал изюм. после еды кота и сказал: "почему она называется? он спрашивает. хлопок говорит девушка. тогда кот сказал: "так qatığıñdı дренажи," сказал он. хлопок девушки: "я могу отрезать quyrığıñdı," сказал он. cat сыворотка стекает. хлопок девушки будут иметь возможность отрезать хвост кошки. "сестра, сестра, quyrığımdı меня," сказал он. хлопок, а потом она сказала: "я по-прежнему платить qatığımdı", сказал он. кошка идет коров. "говядина коровы, дайте мне мой завтрак," говорит он, корова говорит: "я голоден, я иду к листу", сказал он. кот пошел к дереву: "дерево, дерево, japırağıñdı меня", сказал он. вуд сказал: "я хочу пить, вода будет äkelseñ листья," сказал он. доведите воду, когда вода девочки: "девочки, девочки, дайте мне воды," сказал он. девушки: "если вы приносите нам жевательной резинки, мы дадим вам воду," сказал он. кошка идет в магазин. "ай, магазины, дай мне жевательной резинки," сказал он. магазины: "дайте мне семя," сказал он. кошка идет к цыпленку: «курица, курица, дайте мне семя," сказал он. куры говорят: "если вы приносите нам семени, то мы даем вам семя," сказал он. кошка: "что будет делать" если вы собираетесь быть против одного видит мышь. кошка, мышь под угрозой: "вы говорите в бар, что находится в вашем доме", сказал он. мышь боятся: "есть права охоты на дома," сказал он. cat сказал: "дайте мне горсть проса," сказал он. мышь, чтобы посетить горсть проса. тарик перетащить и курица, курица семя, это порождает счетчик, магазин девочки к жевательной резинки, женщин воды, воды, чтобы перетащить дерево, листья деревьев. листовые перетащить и говядина, говядина, молочная сыворотка, сыворотка хлопка к девушке. дает хлопок хвост кошки девушка