Мәтіндегі жалпылау, өздік есімдіктеріне сұрақ қойып, олардың сөйлемдегі қызметін анықтыңдар. Әмірші өзіне біреу туралы шағым айтып келген кісіні ит етінен жек көреді. Сондықтан оған ешкім бұралқы сөз айтпайды. Өзі тапсырма бермесе, уәзірлер мен балалары да ешкім жөнінде ештеңе айтпайды. Құлағы естіген әрбір ұнамсыз жайларды әшкерелеп отыру өзіне де оңай емес. Жазықтыға қандай жаза қолданарын тек өзі ғана біледі. Барлық кернейлер тартылып, барлық дауылпаз дабыл қақты.
ДАМ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
3-тапсырма
Есею - кәрілік
Ажар - әдемі
Құрмет - сыйлау
Қайырымды - мейірімді
4-тапсырма
Негізгі ақпарат:
1) Қазақ халқындағы балалардың алар орны.
2) Қазақ отбасындағы дәстүр
3) Дәстүрдің маңызы.
Қосымша ақпарат:
1) Ата-ана мен балалар арасындағы қарым-қатынас.
2) Бала тәрбиесі.
3) Сыйлы отбасы.
5- тапсырма
Мәтінде қазақ халқындағы балалардың алар орны мен олардың отбасында қалай аталатыны айтылған. Сонымен қатар, балалардың ата-ана алдындағы міндеті туралы айтылады. Әрі қазақ отбасындағы сыйластық пен қайырымдылық туралы айтылады.
1.Мәтін баласының атынан жазылған .
2. Мәтінде автор әкесінен мейірімділік пен махаббат, сүйіспеншілік сезімдер сезінген және де әкеге деген сенімділік сезімі туындаған.
3. Әке мен бала арасында керемет үлгі тұтарлықтай сезімдер қалыптасқан. Жауапкершілік ,сенімділік мейірімділік, ізеттілік пен қайырымдылық.
4.Автор мәтінде өткен шақта айтуының себебі өзінің балалық шағын әкесінің бала тәрбиесіне көп көңіл бөлгендігінде.
5.Әкенің айтқан сөздерін мұқият тыңдап ойға жаттау керек. Болашақта сенің дұрыс азамат болып қалыптасуыңа зор көмек .