І нүсқа Оқылым Тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Мәдениет – адам жасаған екінші табиғат, мәдениет – жеке адамның омір сүру
мақсаты мен құндылық жүйесі, адамның өмір сүрген ортамен қарым қатынасы. Ол –
өзара қарым-қатынас нәтижесінде қалыптасатын ерекше құбылыс. Адамдар өздерін
қоршаған ортаға, оның алеуметтік және мәдени қатынасына әсер етеді, өзгертеді. Олар
оны өз мақсатына пайдаланады. Болашақ қоғамға, ұрпаққа мұра етіп қалдырады, ал ол
мұра белгілі жағдайда үнемі дамуда болады
мәдениет әртүрлі әлеуметтік құрылымдардың, топтардың, ұлттардың, жеке
адамдардың өмір сүру жағдайына, талабына сәйкес пайда болып, қалыптасады.
Мысалы: аң аулау, еңбек құралдарын жасау, от жағу, тамақ пісіру, киіну, жарасымды
өмір сүру, екінші біреуге ұнау, ортамен қатынаста болу, т.б.
Бұл талап-тілектер қоғамдық прогреске өрлеуге тікелей байланысты. Әр қоғамдық
кезеңде жаңа талап, тілектер пайда болады, өндіріс құралдары дамиды. Мәселен, бір
кездерде жазба әдебиеті балмады, соның нәтижесінде фольклор қалыптасты,
кейініректе білімнің қалыптасып, жазудың шынуы қоғам алдына жаңа талап қойды.
Бүкіл құндылықты, мифт жазып қалдыру талабы пайда болды. Информатика дамыды,
оларды микрофон, магнитофон, компьютерге түсіру арқылы мәңгі ету қажеттілігі
туындады. Сөйтіп, мәдениет алеуметтік құрылымдардың, жеке адамның тілегіне,
талабына сәйкес қалыптасты. Қоғам да адам тілек інен тыс мәдениет қалып тастайды.
Мәдениет – алеуметтік фактор, қоғамның қозғаушы күші. Мәдениеттің дамуы
қоғамды ілгері жылжытады. Жеке адам мәдениеті мен қоғам талабы тікелей
байланысты
1 Мәтіннің 1-бөлігінің негізгі ойы қандай?
А) Мәдениет - жеке адамдардың өмір в) Мәдениет – келешекке қалатын мирас
C) Мәдениет - тек қоршаған ортаның әсер D) мәдениет – технологияның даму ерісі
2 ортаның өркендеуі де мәдениеттің өсуіне байланысты екендігі қай бөлім де
айтылады?
А)1
В)
c) ul
D) IV
3. Мәтін қай түрде берілген?
A) әңгіме
В) жарнама
C) мақала
D) acce
4. Мәтін қай стильде берілген?
А) ғылыми
В) коркем әдебиет
С) публицистикалық
D) ресми
5. Мәтіннің тақырыбы қандай?
6. Мәтіннің түрі қандай?
7 Мәтін қалай рәсімделген?
o arini
В 1876 году в Болгарии произошло народное восстание. Тринадцатилетний Иван, родители которого погибли в этом восстании, уехал вместе со старшим братом(дядей) в Америку. Позже он женился на американке. В 1903 году рождается ребенок с именем Джон. Джон – будущий изобретатель компьютера. С пяти лет Джон растет, учась и интересуясь у отца про то, как разные игрушки двигаются с электричества и какие они лучи излучают. В двадцать пять лет он оканчивает университет во Флориде и становится математиком. После этого он защищает докторскую в университете в Висконскине и приступает к работе в университете Айовы. Его детской мечтой являлось изобретение скоростной вычислительной машины. Он начал воплощать свою мечту в реальность в 1933 году в возрасте 40 лет. В итоге долгого труда он и его Берри изобрели компьютер, который мог решить математическое уравнение, которое состояло из 30 неизвестных.
1. Биыл мектеп бітіремін және оқуға түсемін В этому году я закончу школу и поступлю в университет.
2. Оқуға түсемін, өйткені жұмыс істеүім керек. Буду поступать учиться, потому что в будущем я должен работать.
3. Ол сабаққа кейде дайындалады, кейде дайындалмайды. Иногда он приходит на уроки подготовленный, а иногда не подготовленный.
4. Шығарып салуға мен барайын немесе сен бар. Пойду провожать я или иди ты.
5. Оның сабаққа дайындалмаған себебі кеше кітапханадан кітап таба алмады. Он не подготовился к уроку потому что вчера в библиотеке не нашел подходящую ему книгу.