Туған халқын төрткүл дүниеге танытқан ұлы суреткер Мұхтар ӘУЕЗОВ – кемел ойдың кеніші, кенен сөздің өрісі. Қазақ әдебиетінің қарымды қаламгері, дарынды ғалым. Ұлы жазушының туғанына биыл 120 жыл толып отыр.Әуезов өмірі мен еңбегінің халық үшін қаншалықты маңызды болғанын кейін тарихтың өзі дәлелдеді. Ол аласапыран кезеңдерде халқымыздың талай рет үзіліп қала жаздаған мәдени-рухани арқауына, ұлттық болмысына аман жетуіне үлкен үлес қосты. Осы мақсатта №5 жалпы білім беретін орта мектепте «Әлем таныған Әуезов» тақырыбындағы танымдық кеш ұйымдастырылды.
Жазушының негізгі тақырыптары – әлеуметтік теңсіздік, әділетсіздік, әйел басындағы ауыр тағдыр туралы. Осының бәрі М.Әуезовтің ұлы эпопеяға барар жолдағы әрекеттері болатын. «Абай жолы» – Әуезовтің бас кітабы. Осы шығармасы арқылы бүкіл дүние жүзіне, өз отандастарына қазақтың кім екенін танытты. 5 сынып оқушыларымен өткізілген «Әлем таныған – Әуезов» кешінде қазақ тілі пәні мұғалімі Б.Адамбаева оқушыларды ұлы тұлғаның шығармашылығымен таныстыра отырып, шығармаларынан үзінді оқып, сұрақтар қойды. Кітап көрмесі ұйымдастырылып, оқушылар жазушы шығармаларымен танысты
Менің ойымша, бұл жерде автор тәуелсіздіктің оңай келмегенің айтуда. Яғни, туған еліміз азат болмағанда қазақ елінің көп нәрсені бастан кешіргені туралы айтады.
Темір шымылдық түрлерін көрдім,
Сахнаға шықты жас өмір
Темір шымылдық дегеніміз-соғыс, келіспеушілік пен наразылық көп болған кездер. Яғни автор тәуелсіздік алу жолында көптеген кедергілер мен қиыншылықтар болғаның айтады.
Тәуелсіздік мен,
ол менің асқақ аңызым,
Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған,
Жарық Күн!
Менің ойымша, бұл өлең жолдарында автор тәуелсіздікке деген бақытын, аңсауын білдіреді. Қазақ жерінің тәуелсіздігі мақтанышымыз екенің айтады.
Туған халқын төрткүл дүниеге танытқан ұлы суреткер Мұхтар ӘУЕЗОВ – кемел ойдың кеніші, кенен сөздің өрісі. Қазақ әдебиетінің қарымды қаламгері, дарынды ғалым. Ұлы жазушының туғанына биыл 120 жыл толып отыр.Әуезов өмірі мен еңбегінің халық үшін қаншалықты маңызды болғанын кейін тарихтың өзі дәлелдеді. Ол аласапыран кезеңдерде халқымыздың талай рет үзіліп қала жаздаған мәдени-рухани арқауына, ұлттық болмысына аман жетуіне үлкен үлес қосты. Осы мақсатта №5 жалпы білім беретін орта мектепте «Әлем таныған Әуезов» тақырыбындағы танымдық кеш ұйымдастырылды.
Жазушының негізгі тақырыптары – әлеуметтік теңсіздік, әділетсіздік, әйел басындағы ауыр тағдыр туралы. Осының бәрі М.Әуезовтің ұлы эпопеяға барар жолдағы әрекеттері болатын. «Абай жолы» – Әуезовтің бас кітабы. Осы шығармасы арқылы бүкіл дүние жүзіне, өз отандастарына қазақтың кім екенін танытты. 5 сынып оқушыларымен өткізілген «Әлем таныған – Әуезов» кешінде қазақ тілі пәні мұғалімі Б.Адамбаева оқушыларды ұлы тұлғаның шығармашылығымен таныстыра отырып, шығармаларынан үзінді оқып, сұрақтар қойды. Кітап көрмесі ұйымдастырылып, оқушылар жазушы шығармаларымен танысты
Алып мүсіндер қирағанын көрдім,
Сұлаған жаудай жебеден.
Менің ойымша, бұл жерде автор тәуелсіздіктің оңай келмегенің айтуда. Яғни, туған еліміз азат болмағанда қазақ елінің көп нәрсені бастан кешіргені туралы айтады.
Темір шымылдық түрлерін көрдім,
Сахнаға шықты жас өмір
Темір шымылдық дегеніміз-соғыс, келіспеушілік пен наразылық көп болған кездер. Яғни автор тәуелсіздік алу жолында көптеген кедергілер мен қиыншылықтар болғаның айтады.
Тәуелсіздік мен,
ол менің асқақ аңызым,
Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған,
Жарық Күн!
Менің ойымша, бұл өлең жолдарында автор тәуелсіздікке деген бақытын, аңсауын білдіреді. Қазақ жерінің тәуелсіздігі мақтанышымыз екенің айтады.