Напишите в тексте заповедники Казахстана началось с того что в Казахстане 10 государственных заповедников Напишите Какова цель заповедников для чего они открываются с какой целью затем во втором абзаце напишите что в Казахстан есть какие-то заповедники их Перечислите потом Остановитесь на каком-то одном Ну возьмите например Аксу жабаглы что он самый древний самый первый заповедник что-то мне с какого года он существует Какие животные птицы от охраняются и так далее и в конце Напишите Вывод что за что природа надо бери и сохранить её Богатство и Ну что-то в этом духе (У меня СОР )
1. Мәтін төрт түлік туралы.
2.Төрт түлік – мал: түйе, жылқы, қой, сиыр.
3. Тірек сөздер: төр түлік, түей, жылқы, халық, қамбар ата, шопан ата, зеңгі баба
Жазылым
Біздің заманымыз - ақпарат ғасыры. Сондықтан қазір
ғаламтор жүйесі барлық жерде қосылған. Қай жерде жүрсек те,
әлемде не болып жатқанын жылдам біліп отырамыз.
Мен 5-сынып оқып жүргенде ғаламтор клубтарына жиі ба-
ратын едім. Былтыр әкем біздің үйге де ғаламтор желісін қосты.
Сондықтан мен қазір ғаламтор клубтарына бармаймын. Қажет
ақпаратты үйде отырып, тауып аламын. Тек демалыс күндерінде
достарымызбен әдейі жиналып баратын кездеріміз болады.
Мен ғаламторды үй тапсырмаларын орындағанда көбірек пай-
даланамын. Әсіресе, реферат, жоба жұмыстарын жазғанда өте көп
қараймын. Бірақ ешқашан дайын материалдарды көшірмеймін.
Өйткені көшіру мәдениетке жатпайды.
Ғаламторда оқушыларға арналған сайттар: ашық энциклопе-
диялар, анықтамалар, географиялық карталар, ең МӘнді тарихи
дерек қоры бар. Мен биыл қазақ тілінен «Мағжан Жұмабаевтың
шығармашылығы» атты жоба жұмысын жазып, мектепішілік
байқауға қатыстым. Бірінші орын алдым. Енді қысқы демалыста
қалалық байқауға қатысамын. Осы жобаны орындауда маған
ғаламтор көп пайдасын тигізді.
Мен үш тілді еркін білемін. Олар: орыс, қазақ, ағылшын тілдері.
Қазір ғаламтор арқылы француз тілін де үйреніп жүрмін. Онда
аударма, түсіндірме сөздіктерді пайдаланамын. Қазақ тілінен
сабаққа дайындалғанда аударма сөздіктен жеке сөздердің ау-
дармасын қараймын, ал түсіндірме сөздіктен түсініксіз сөздердің
мағынасын іздеймін. Өзімнің білімімді сынау үшін кейде әдейі
сөздіктерді өшіріп тастаймын. Бұл өзім білетін сөздерді есіме
түсіру үшін өте пайдалы.
Ғаламтордан өзіме қызық онлайн кітаптарды оқимын. Кей-
де кино, мультфильмдерді көремін. Әйтсе де компьютерде көп
отырмауға тырысамын. Ата-анам да көп отыруға рұқсат етпейді.
Себебі компьютерде көп отыру денсаулыққа зиян. Компьютерді
күніне 2 сағаттан артық пайдаланбаған жөн.
ответ:Бала кезімізде ортаға буы бұрқырай келген тамаққа асығыстап қол сала бастасың, әжеміз білегіңді қағып: «алдымен «бисмилла» де, сосын нан үз, тамақ қайда қашар дейсің?» деп тыйып тастайтын. Сол әдет пе, құранды жиындарға барсам, имам дұға бағыштамай дастарханға тұра ұмтылған адамдардың әрекетін ерсілеу көремін. Тамаққа шыдамсыздық – нәпсінің бір түрі.
Қазір өлім-жітім көп. Азалы әулет бақилық болған жақынына ағайын-туысын, жақын-жамағайынын, құда-жегжатын шақырып, жетісінде, қырқында, жылында ас береді. Көпшілік жиылған асты имандылық асханаларында берген ыңғайлы, әрине. Бір мезгілде келеді, бір мезгілде қайтады. Бір өкініштісі, батаға ертелеу келген жамағат дастарханға отырысымен-ақ, имам дұғасын күтпей, қасық-шанышқыларын тәрелкелерге сүйкеп, сақырлата бастайды. Қайда келді? Не мақсатпен келді? Жайнаған дастарханды көрген соң барлығы әдірәм қалған. Қатырлатып шайнап жатыр, сылқылдатып жұтып жатыр. Бейне думанды тойға келген сияқты. Әлден уақ имамның құран бағыштай бастаған үні естіледі. Бұл кезде әлгілер кекірініп, тойынып-ақ қалған. Майлы қолдарымен бет сипап алып, тамақ жеуге қайта кіріседі. «Ұйқы арсыз, күлкі арсыз, тамақ арсыз» деуші едік, тым болмағанда осындай азалы жиындарда ас нәпсісін тыйуға ерік-жігер таба алмағанымыз ба? Әлде, әр үстелге «имам бисмилла десін де?» деп, білекті қағып отыратын бір-бір әжеден отырғызып қоямыз ба
Объяснение:
арен жаздым лайк басшы