Оқулық мәтінін тақырыптық кестелер мен табиғат ресурстары карталарын пайдалана отырып, табиғат ресурстарының кең таралған түрлерін анықтап ресурстарды игеру барысында туындайтын экологиялық
мәселеpеден мысал келтіріңіз​

1)На столе стоит сундук
В сундуке окошко,
Можно видеть чудеса,
Если знать немножко.

ответ: Компьютер

2)На ней кнопок очень много
Алфавит и цифры есть
Чтобы слово написать, 
Нужно кнопки нажимать.
3)Если ты компьютер включишь,
Фильм покажет и научит,
Как испечь отличный торт.
Дружит с мышкой……..
ответ:Монитор
4)Я неподвижно на столе
Сижу на длинном поводке.
А когда бываю живою,
Кошка любит обедать мною.

ответ: Компьютерная мышь

5)Нет, она – не пианино,
Только клавиш в ней – не счесть!
Алфавита там картина,
Знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура.
Имя ей ... .
ответ:клавиатур
6)Что за чудо-агрегат
Может делать все подряд -
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать?

ответ: Компьютер

7)С его мы видим
И картинки, и кино,
На его экране даже
Открывается окно.

ответ:монитор

Источник: https://www.chitalnya.ru/work/680

ответ:1. 1-сі ез елін, халқын, ұлтын сыйлайтын, сүйетін алғашқы ыстық сезімнен туса, 2-сі өз елінің, халқының, ұлтының өткенін, қазіргісін, келешегін толық біліп, тексеріп, халық тағдырына, ұлт мәселелеріне мемлекеттік, елдік, тіпті дүниежүзілік тұрғыдан теориялық ұлттық бағыт-бағдарлама тұрғысынан қарап, аңғару арқылы болатын саналы ойдан туады.

2. Жеке тұлғаның адамдық бейнесін, ұнамды мінез-құлқын қалыптастырып, өмірге бейімдеу мақсатында жүргізілетін жүйелі процесс ол - адамгершілік.Адемгершілігі мол адамдардың өмірге құштар екенің білуге болады.Адам сыпайы,тәрбиелі,жақсы адам болса олда ол - ізгі адам болып есептелінеді.

Объяснение: