ОҚЫЛЫМ 6-тапсырма. Мәтінді оқы. Негізгі және қосымша ақпарат-
тарды анықта.
Қазақта «аспанмен еркін тілдесіп», сол арқылы адамның
өмірін болжайтын, табиғат күйінің құбылысын алдын ала тани-
тын адамды «жұлдызшы» деп атаған. Біздің қазақ халқы табиғат
тылсымына терең үңілді. Кез келген құбылысты назардан тыс
қалдырған жоқ. Тіпті құстардың төмен-жоғары ұшқанына
қарап-ақ, күні ертең қандай ауа райы болатынын болжап білді.
Түнде жолға шыққан адам Темірқазықты бетке алып жүретін.
Сол арқылы баратын жеріне адаспай жетті. Оған Жетіқарақшы,
Шолпан жұлдыздарының қозғалысы да күнделікті тіршілікті
өз пайдасына қарай ыңғайлауға жарайтын. Қысқасы, қазақтың
аспан әлемін зерттеуінің өзінде көптеген құпия бар.
Жұлдызшылық тек қазаққа ғана емес, жалпы адамзат ба-
ласына бұрыннан-ақ таныс болған. Олар ежелгі дәуір мен V-X
ғасырларда аспан денелерінің қозғалысын бақылап, ол жайында
өз тұжырымын жасаған.​

Балха́ш — бессточное полупресноводное озеро в Балхаш-Алакольской котловине на юго-востоке Казахстана, второе по величине непересыхающее солёное озеро (после Каспийского моря) и 13-е в списке крупнейших озёр в мире. Уникальность озера состоит в том, что оно разделено узким проливом на две части с различными химическими характеристиками воды — в западной части она практически пресная, а в восточной —солоноватая.Согласно легенде о происхождении озера, у богатого чародея Балхаша была красавица-дочь Или. Когда пришло время выдавать Или замуж, Балхаш объявил, что выдаст её только за самого богатого, красивого и сильного. Среди прибывших женихов были два сына китайского императора с караванами, груженными дорогими товарами, сыновья монгольскогохана с табунами лошадей и серебром, а также молодые бухарские купцы с коврами и изделиями из слоновой кости. Однако был среди пожелавших попытать счастье и бедный пастух Каратал, который сразу же понравился невесте.

Кітапхана туралы.

Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.

Кітап адам өмірінде, әсіресе өскелең ұрпақтың өмірінде ерекше орын алады. Кітапсыз, еш білімсіз күніміз қараң болатын еді. Кітап оқу арқылы біз білімімізді шыңдап, сөздік қорымыз бен ой – өрісімізді кеңейтеміз. Сонымен қатар түрлі жанрдағы кітап оқу елді, жерді сүюге, талапты,  

кішіпейіл болуға, мейірімді, әрі төзімді болуға баулиды. Кітап біздің рухани жан азығымыз, ал кітапхана – білім мекені.  

Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Дегенмен, менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын. Сонда мектеп кітапханысының қоры көбейіп қана қоймай, оқырмандар саны да артар еді деп есептеймін.