Оқылым АЙТЫЛЫМ 8 - тапсырма . Оқы . Қай дәстүр қай халыққа тән екенін белгіле , айт . Иран
Түркия
Өзбек
Тәжік
Әзірбайжан

« Бадж » деген арнайы тағам пісіреді .
Сумалак пісіреді.
Балалар көршілерінің есігіне баскиімін қалдырып кетеді. Син əріпінен басталатын жеті түрлі тағам пісіреді .
Далада от жағады .

жан - жануарлардың үстіне су себеді .
Наурызда арқан тартысады , қораз төбелестіреді . Дастарқанға боялған жұмыртқа мен тиын қояды . Наурызға дейінгі төрт сей сенбіні атап өтеді .
Ұсақ тастарды бөліп алады .​



Фильм әлемнің барлық көшіп-қонушыларына арналады және 1930-шы жылдардың мюзиклынан кейінгі керемет қиындықтарға қарамастан, осы бөліктерде болғандардың барлығына үйленген қасиетті қазақ жеріне алғыс айтамыз.

Өндіріс: «Қазақфильм» АҚ. Ш.Айманова

Жыл: 2011ж

Премьер: 2011 жылғы 2 маусым

Директор: Сламбек Тәуекел

Сценарий жазушылары: Лоуренс Сон, Сламбек Тауекель

Оператор: Павел Казаков, Александр Костолев

Суретші: Юлия Левицкая

Рөлдерде:

Болат Абдилманов,

Нұрқанат Жақыпбай,

Ахн Чанг Хьюнг

Эдвард Пак,

Назгүл Қарабалина,

Сергей Попов,

Ержан Нұрымбет,

Әнуар Нұрпейісов,

Баглан Абдраимов,

Татьяна Цой,

Тілектес Мейрамов,

Райхан Айткожанова,

Мэри Ли,

Тамара Қосубаева,

Дариға Құсықбаева,

Дулыға Ақмолда,

Сергей Никоненко

және басқалар.

- Үздік сценарий, Ұлттық кинематография сыйлығы, Құлагер, Қазақстан, 2015

Ақтамбердінің «Балаларыма өсиет» деп аталатын толғауы соңғы туындыларының бірі болса керек. Жырау балаларын тірліктегі татулықа,бірлікке үйретті. Жас ұрпақтың бір жағадан бас, бір жеңнен қол шығаруы елді мақсатына жеткізерін ескертеді. Халықты жаудан қорғап,болшақтағы ұрпақтты ойлап,олар татулық,бірлікпен болсын деп айтқан.

Ата – бабамыз ана құрсағыннан бастап, бала дүниеге келгенше тәрбие жұмысын үзбей жүргізіп отырған. Алғашқы кезеңде тәрбие ойын – сауық түрінде жүргізілген. Бала жеті жасқа жеткенше бетінен қақпай, еркін, еркелетіп өсіреді. Зекімейді, жасқамайды, баланы ұрмайды. «Баланы басынан ұрма бағы таяды, арқасынан ұрма әруағы қашады» деп айту тәрбиенің негізі болып табылады. Әрбір отбасы ұрпақ тәрбиесіне үлкен мән беріп, ұлттық тәрбиені қалыптастыратын ата, әже, әке, мектептері арқылы халықтың салт – дәстүрлері, әдет – ғұрыптарына, ата кәсібіне балаларды үздіксіз тәрбиелеу арқылы қол жеткізіп отырған.