Оқылым және жазылым Орындау уақыты : 40 минут 1 - тапсырма . Мәтінді мұқият оқы . Тапсырмаларды орында . Мен елі і зам Масалан бәрі балырга зараріна , адальше іtе бала Кенет кіретін тілеп азап.саказаниелі Макі бала е во тесіне карап тур . Одан Enerap reetin On tiнiн ғана на батрт эшеtin баримаетін барлi Музманын амралт бәрі түс уналар мен атамда ауылы алаті на запитан бәрін әрекетті орындары Корсеттім . Сонгы келгері барган ақпарат бері кез оладан олар варені - Binreiнiздi туралы тағы салан тау керек тіліне аталатын якетасаноатін аурыс екенін растары relt - зеім теріс бараа - Растасын , бірақ облашадиган аерде ми клеткалары адамга амраа не істемесін енен тыгы ушін жанындаты закан мын . Әсіресе алатын . Ертең мен 1 ) 1 - абзацтан көздің үлкендігін білдіретін сөзді тауып жаз . 2 ) 2 - абзацта берілген көп нүктенің орнына сәйкес болатын шылауды анықта , А ) себебі В ) және С ) мен D ) пен қазақ тілі 3тоқсан 4 сынып
Әрине, келісемін. Менде киімдер көп емес, бірақ бәрі ұнамды киімдер.
Жылдың әр мезгіліне арналған киімдер ме?
Ия, мендегі жаздық киімдер арзан, жеңіл, қонымды. Ал, аяқ киімдер жоғары бағадағы, сапалы. Себебі, аяқ киімдер ыңғайлы болу керек.
Мені де анам солай үйретеді. Ол әрі басың да қысқы мезгілде жылы болуы керек, сондықтан жылы бас киімдер бірнешеу болу керек дейді.
Сенде сапарға шыққанда киетін киімдер бөлек пе?
Ия, сапарға шыққанда киетін арнайы киімдер бар.
Оның өзі де әр түрлі шығар?
Ол киімдер де әр түрлі, жазда, қыста, күзде, көктемде деп бөлінеді.
Ойынға киетін киімдер тағы бар.
Олар да әр түрлі ме?
Әрине, әр түрлі киімдер, мезгілге байланысты.
Объяснение:
Сөз мәдениеті» қазіргі әдеби тілдің жұртшылық таныған, үлгі тұтқан нормаларын жеке адамдардың сақтауын талап етеді. Сөйлеуде диалектизмдерді, қарапайым, дөрекі сөздерді, варваризмдерді қолдану, орынсыз көп сөйлеу, бір пікірді қайталай беру, өзіне өзі сілтеме жасау, асқақтап сөйлеу, дене қимылдарын араластыра беру «Сөз мәдениетіне» жатпайды. Кірме сөздерді орынсыз жұмсай беру, сіреспе құрылымдарды қолдану «Сөз мәдениетіне» нұқсан келтіреді. «Сөз мәдениеті» сөйлеу әдебі деген ұғыммен ұштасып жатыр. «Сөз мәдениеті» теориясының дамуында лексикография, әсіресе нормативті түсіндірме сөздіктер, орфоэпиялық, орфографиялық, синонимдік т. б. арнаулы сөздіктер манызды орын алады. Қазақ тіліндегі «Сөз мәдениетінің» дамуына ауыз әдебиетінің өкілдері және Абай, М. Әуезов, Ғ. Мүсірепов, т.б. шығармаларының ықпалы зор болды. Қазақ тіл білімінде Сөз мәдениетінің мәселелерін А. Байтұрсынұлы, М. Балақаев, Р. Сыздықова т. б. ғалымдар зерттеді.