ОҚЫЛЫМЫ 1-тапсырма. Қысқаша берілген мәтінді түсініп оқып, қосымша ақпарат-
көздерінен алынған мәліметтермен толықтыр.:Мәліметтерді-кесте,
диаграмма,-сызба, шартты белгілер түрінде ұсын. І
Қазақ халқы түйе, жылқы, қой, - сиырды: «төрт түлік»- деп атаған.
Олардың әрқайсысының өз-төлдері бар. Қазақ халқы әр-түліктің пірі-бар-деп-
санайды. -
Жылқы --ep-қанаты. Қазақ халқы жылқыны, ең алдымен, «ел қорғаған
ердің жан серігі»- деп дәріптеген. Біздің аңыз-ертегілерімізде, батырлық
жырларымызда- иесі қысылғанда ақылды, күшті- тұлпарлар- көмекке бірінші-
болып келетіні туралы көп айтылады. Жылқының пайдасы өте көп УМОЛЯЮ НАДО НУ
Алматы қаласы , Қапал ауданында Ақын Сараның мемориалды мұражайы бар. Бұл мұражайда Сара апамыздың киген киімдері, күмістен әшекейлеген заттар сақталған. Әр бөлмесінде өзі қолданған заттары , домбырасы,жихаздары және тігін машинасы әлі күнге дейін сақталған. Қазіргі таңда музейдің қорында 603 жәдігер бар, оның ішінде 256 негізгі қор, 347 көмекші қоры бар.
Мұражайға кірсең Ақын Сараның балалық шағы, өскен ортасынан басталып, ақындық жолы, қазақ әдебиетіндегі елеулі оқиғаларының бірі-Ешкөлмес тауының етегіндегі атақты ақын Біржан салмен айтысы, ақын өлеңдері және Сара мұрасын зерттеушілер мен ізбасарлары туралы мәлімет береді.
Мұражайдың мақсатыда сол Жетісу жерінің ақындарымен соның ішінде ақын Сараның өмірін, шығармашылығын насихаттап, жастарға таныстыру. Оның мұрасын көздің қарашығындай сақтап, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізу.
74 беттегі мәтінді түсініп оқы,өз бетіңмен аудар.Мәтін бойынша берілген тапсырмаларды орында. 1. «Тебін», «тебіндету» деген сөзің мағынасы қандай? 2. Жылқылардың аналық махаббатын қай уақытта байқауға болады? 3. Жылқылар «тебін аудару» кезінде қандай қиындықтарға тап болады? 4. Сол кезде үйірді бастап не алып щығады?
Соңғы азат жолдағы сұраулы сөйлемдерді хабарлы сөйлемдерге айналдырып жаз.
1. Жылқы жануары лай суды іше ме, сасыған суға жолай ма?
2. Ол тұнық, таза судан жүзіп жүріп ішпей ме?
3. Шөптің асылын теріп жемей ме?
4. Асылмен тамақтандырған соң, оған қуат бітпей қоя ма?