қос жазба күнделігі арқылы мәтіндерінің негізгі ағымдарға түсіндірме жазылған Үзінді Түсіндірме комментарий ​

Бір  Азамат деген оқушы сабақтан соң  саябақта серуендеп жүрді.Сағат түскі он екі еді.Бір кішкентай бала бір құстың балапанын ұстап алып;
-Мен сені үйге апарып бағамын,сен өсеремін -деп жүр екен.
Сонда Азамат;
-Сен бұл балапанды не қыласын? Cен оны ұясына апар,оны анасы іздеп жүрген болар?Анасынан артық оны ешкім бағалмайды!
-Жақсы апарайын,осы айтақанын рас болар-деп бала балапанмен жүгіріп кетті.
Міне осындай  бір қызық оқиға болған!

На прогулке
Один ученик после уроков гулял в парке.Это было в часов в двенадцатьОдин маленький мальчик поймал птенца и говорит;
-Я понесу тебя домой и буду ухаживать и ты  вырастишь.
Тогда Азамат ;
Зачем тебе птенец?Ты отнеси обратно в гнездо,наверное его ищет его мать!Только мать птенца может его хорошо вырастить.
-Хорошо я отнесу его обратно,это верное решение-сказал мальчик и побежал с птенцом.
Вот такая была интересная история! 

Тем, синей  обложкой, большая книга Каверины Вениамина "два капитана," я не слышал ничего, как книга, и ничто обавтора самой быть не слышал. Моей ближних первых страниц я отара я наупражнялся книгой и на одном дыхании учебный стала. Оторвать и чтения есть, очевидно, невозможен. Очевидно, все так читает любимые книги самого.Лево первый я был полностью прочитать большой книгой, бетты ни, ни строчку не продев. Книжное содержание впечатлило меня. человека жизни, который столько все, великие отечественные воевали пережил, самого к хранил душевное состояние один одной девочке, историю экспедиции пережил история, которая огласила. Я считаю, это левая книга : читает