Отбасы дегеніміз – туысқандық байланыста бірлесіп өмір сүретін адамдар. Олар отбасында мемлекеттік заңдар мен ережелерді сақтайды. Отбасы – а ң алтын бесігі. Дәстүрлі қазақ отбасында ата-ана ерекше құрметтелген. Олар ата-аналарын қартайғанда қамқорлыққа алуға міндетті болған. Ата-ана балаларының тәлім-тәрбиесіне қаншалықты жауапты болса, балалар да кейін әкешешелері қартайған шағында қамқорлық жасауға міндетті. Қазақ отбасында әкенің орны ерекше. Әке – отбасының тірегі. Отбасы мүшелері әкені тыңдайды. Ананың орны да ерекше. Әке де, балалар да ананы сыйлайды. Қазақ отбасында қыздың орны да үлкен. Қызды ерекше құрметтейді. Кенже бала - отбасындағы ең кіші бала, кіші ұл. Кенже баланың өз отбасы болса да, ата-анасымен бірге тұрады. Себебі ол – қара шаңырақтың иесі. Қара шаңырақ - үлкен үй, әке-шеше үйі. Қара шаңыраққа барлық осы отбасының балалары, туыстары жиналады. Мәтіннен деректі және дерексіз зат есімдерді тауып жазыңыздар. вот перевод:
Семьи - это люди, живущие вместе в родственных отношениях. Они подчиняются законам и правилам семьи. Семья - золотая колыбель человечества. В традиционной казахской семье родители пользуются особенным уважением. Когда они стали старше, им приходилось заботиться о своих родителях. В той мере, в какой родители несут ответственность за воспитание своих детей, дети также несут ответственность за заботу о своих родителях в старости. Отец занимает особое место в казахской семье. Отец - это основа семьи. Члены семьи слушают своего отца. Роль матери тоже особенная. И отец, и дети уважают мать. У девушки большое место в казахской семье. Девочку особенно уважают. Самый младший ребенок - самый младший ребенок в семье. Хотя у самого младшего ребенка своя семья, он живет с родителями. Потому что он хозяин черного дома. Кара Шанырак - большой дом, дом для родителей. Дети и родственники всех этих семей собираются в Кара-Шаныраке. Найдите и напишите в тексте определенные и неопределенные существительные.
Объяснение:
16. «Пәс» сөзі
В) Диалект
17. Зат есімнің рең мәнін тудыратын жұрнағы жалғанған сөз.
А) Ататай
18. Шығыс септігінде тұрған сілтеу есімдігі.
С)бұдан
19. Табыс септігінің жасырын тұрған жалғауы
Е) сен кітап ал.
20. Жұрнақ қолданылуына қарай...
А) сөз тудырушы
В) сөз түрлендіруші
21. Барыс жалғаулы сөзбен тіркесетін септеулік шылау
С) жуық,тарта
22. Жіктік жалғауы ... білдіреді
Е) қимыл иесін
23.Екпін қолданбайтын қосымша
Е) жіктік жалғау
24. Иелік мәнін білдіріп тұрған септік жалғау
Е) қаланың
25. Етістік түбіріне –қай, -кей, -ғай, -гей жұрнақтарының жалғануы арқылы жасалған етістіктің түрі.
А) қалау рай
ответ: ғылым (лат. scientia — білім) — уақыт пен кеңістікте бар, зерттеуге болатын шынайы нақты нәрселердің заңдары мен қағидаларын, тәртібі мен құрылымын объективті түсіндіретін, эксперимент пен бақылауға негізделіп, қ есептеуді қолданып, жүйелі түсінік қалыптастыратын таным саласы. жалпы тұрғыда ол жүйелі білім мен ғылыми тәжірибені, ал, арнайы мағынада ғылыми әдістер арқылы жинақталған логикалық білім жүйесі.
ғыдымның арғы тамыры 3500-3000 жыл бұрынғы ежелгі мысыр мен месопотамия өркениеттеріне барып тіреледі. олар , астрономия, медицина секілді ғылымдардың алғашқы кейпін жасап, 2600 жыл бұрын басталған грек табиғат философиясына, антикалық классикаға арқау болды. олар қ дүниені ондағы оқиғалардың табиғи себептері арқылы түсіндіретін дәстүр қалыптастырды. әсіресе ғылым тарихында түрлі ғылымдардың ең алғашқы зерттеу объектін бекітіп, жүйелі пайымдаудың алғашқы сынағын жасаған ұлы ойшыл аристотель дәуір бөлгіш рөл ойнады. бірақ рим империясының христиан дінін қабылдауы еуропада ғылымның құлдырауына алып келіп, қараңғы орта ғасыр 5 ғасырдан 15 ғасырға дейін жалғасты. осы тұста шығыстағы түркі, парсы, араб жұртынан шыққан ойшыл ғалымдар - әл кинди, әл-фараби, ибн сина, ибн рушд, омар хаиям секілді ұлы тұлғалар сол ежелгі ғылым мен аристотель салған жолды жылғастырып, ғылымды жаңа кезеңге шығарды. бірақ шыңғыс хан жорықтарынан кейін бұл талпыныс негізінен өшіп, мұсылман әлемі де ғылымы құлдыраған қараңғы орта ғасырға кірді.
15ғ бастап еуропада ренессанс сана жаңғыруын жасап, ғылымға жаңа көк жиек ашты. әсіресе астрономиядағы католик шіркеуінің мың жылдық өтірігін ашқан гелиоцентризмнен кейін ғылымның тасқынын ендіқайтып ешкім тоса алмастай болды. өнеркәсіп революциясының ғылым мен техникаға мұқтаждығы ғылымға жаңа күш бітірді.
хьюстонның жаратылыстану мұражайында динозаврлар көрмесі
заманауи ғылым үш негізгі тармаққа бөлінеді: жаратылыстану ғылымы (биология, , ұлы табиғатты зерттейді; қоғамдық ғылымдар (, психология, ә жеке мен қоғамды зерттейді; формалды ғылым (философия, логика, , теориялық компьютер ғ негізінен абстаркт ақылдық ұғымдарды зерттейді. мұнда формал ғылымды эмприкалық ғылымдар арасына қосуға қарсы пікірлер бар, кезінде аристотель оларды құралдық ғылымдар деп атаған. егер ғылыми білім практикалық қажетті көздесе, мысалы медицина инженерлік секілді, оларды қолданылмалы ғылым деп атайды.
ғылым зерттеуден тұрады, онда сәуегейлік, эмоция, қалау секілділер қабылданбайды. қазір академиялық ірі зерттеулерді мемлекеттік ұйымдар ірі қаржымен ұжымдық жүргізетін болды. ғылымның ілесіп, оның табиғаттағы ықпалының артуына ілесіп, ғылымның өзін қайта қарап, қа экологиялық тұтастық тұрғысынан жағымды нұсқасы қарастырыла бастады.
объяснение: