Уровень мышления
Время выполнения
задача
Прочитайте текст и проанализируйте специфику жанра.
В настоящее время нет зрителей города. Поэты после не показываются по телевизору
2000-3000 человек, которые развернулись и ушли. В наше время Айтыс был значимым.
Правительство сделает выводы из того, что мы сказали. Чувство токсичности, что именно сказать,
Бекарис, Сара, Мухтар, Жандарбек, которые имеют высокий художественный уровень
Есть поэты. Но то, что они говорят или делают, не транслируется по телевизору. Поэтов
Слово не доходит до людей, И нет никакой подготовки к нынешним городам. поэты
спорить неподготовленным. Те, кто говорят в одном айтес, во втором айтес
есть В конце дискуссии. Чтобы предотвратить это, регион
Я не знаю, сделаем ли мы название региона, нам нужно что-то придумать. Поэтам
Мы дали миллионы долларов, водили машины и плохо учили. Поэт, который однажды выиграл приз
отсюда, отсюда Тогда, конечно, не будет айты.
Современные айтысы ушли в Не приз, но все будет в порядке
Поставь необходимость.
1. Жанр текста
2. Определите 2 особенности жанра текста.
А) вводный, основной, заключительный разделы
в) анализирует и оценивает события, объясняет их читателям
В) поднятый вопрос написан в форме диалога
Г) языковые особенности произведения, художественные приемы написаны
Д) обсуждается актуальная проблема и пишется точка зрения автора
3. Напишите текст интервью с одним из айтыскерских акынов по вашему выбору.
Уровень мышления
Время выполнения
задача
Прочитайте текст и проанализируйте специфику жанра.
В настоящее время нет зрителей города. Поэты после не показываются по телевизору
2000-3000 человек, которые развернулись и ушли. В наше время Айтыс был значимым.
Правительство сделает выводы из того, что мы сказали. Чувство токсичности, что именно сказать,
Бекарис, Сара, Мухтар, Жандарбек, которые имеют высокий художественный уровень
Есть поэты. Но то, что они говорят или делают, не транслируется по телевизору. Поэтов
Слово не доходит до людей, И нет никакой подготовки к нынешним городам. поэты
спорить неподготовленным. Те, кто говорят в одном айтес, во втором айтес
есть В конце дискуссии. Чтобы предотвратить это, регион
Я не знаю, сделаем ли мы название региона, нам нужно что-то придумать. Поэтам
Мы дали миллионы долларов, водили машины и плохо учили. Поэт, который однажды выиграл приз
отсюда, отсюда Тогда, конечно, не будет айты.
Современные айтысы ушли в Не приз, но все будет в порядке
Поставь необходимость.
1. Жанр текста
2. Определите 2 особенности жанра текста.
А) вводный, основной, заключительный разделы
в) анализирует и оценивает события, объясняет их читателям
В) поднятый вопрос написан в форме диалога
Г) языковые особенности произведения, художественные приемы написаны
Д) обсуждается актуальная проблема и пишется точка зрения автора
3. Напишите текст интервью с одним из айтыскерских акынов по вашему выбору.