56-жаттығу. Көшіріп жазып, сапалық сын есімнің астын бір, қатыстық сын есімнің астын екі сызып көрсетіңдер.
Міне, декабрьдегі осындай сүйкімді бір күнде ақ қардың үстіне арқандай шұбатылған сары жолақ жолменен, шанасындағы екі кісіні шопақ құрлы көрмей, бусанған денесі ширап, кең кеудесіне тұнық ауаны толтыра жұтып, танауынан буы – паравоздай будақтап, құлағын қайшыландыра, құлашын кере бөкен желіске салып, Итбайдың қоян көгі келе жатты (С.М.).еле жатты (С.М.).
Біреулер осы бұлшық және күшті кулактарға беріктігі, бірақ шын мәнінде бұл білімдер деп санайды сұраймыз қосыңыз. ықтимал - білім қуаты нақты мүмкін емес жасауға ойластырылған, арманын іске асырудың көмектеседі. Білім, содан кейін табиғат заңдарына түсіну адам, адам қарым-қатынас, бүкіл әлем, керекті бағытқа оларды пайдалануға көмектеседі. Біз ересектермен және құрдастарымен әңгіме, мектепте білімін ғана емес, сонымен кітап оқып, журналдар, теледидар көріп алуға. Біздің барлық табыстар мен сәтсіздіктер, қателіктер мен жетістіктер - өмірі туралы оқыту тәсілі болып табылады. өз мақсаттарына жету үшін, адамдар өте көп білу керек, сондықтан, бұл болып табылады. Бұл әрекетті орындау үшін, сіз білімді электр Сондықтан көп және қатты uchitsya.Vot оқу керек.
керек барлық тапсырмалары
56-жаттығу. Көшіріп жазып, сапалық сын есімнің астын бір, қатыстық сын есімнің астын екі сызып көрсетіңдер.
Міне, декабрьдегі осындай сүйкімді бір күнде ақ қардың үстіне арқандай шұбатылған сары жолақ жолменен, шанасындағы екі кісіні шопақ құрлы көрмей, бусанған денесі ширап, кең кеудесіне тұнық ауаны толтыра жұтып, танауынан буы – паравоздай будақтап, құлағын қайшыландыра, құлашын кере бөкен желіске салып, Итбайдың қоян көгі келе жатты (С.М.).еле жатты (С.М.).
Объяснение:
\