. Шығармадағы ұлттық тәрбие мен қазіргі қазақ отбасындағы тәрбие туралы не айтар едіңдер? Салыстырмалы талдау жасаңдар. Бауыржан Момышұлының нақыл сөздерімен танысып, «Ұшқан ұя» әңгімесіне сай келетін нақыл сөздерінің мәнін ашыңдар. Шығармадан мысал келтіріңдер.
Әңгімедегі құндылықтарды тауып, оларды материалдық және рухани құнды- лықтарға жіктеңдер.
керек
Күзде -күз-түбір зат есім
Де-жатыс септік жалғауы
күн -түбір зат есім
суық-түбір сын есім
Біз- түбір зат есім (жікітік жалғауы 1-жақ көпше түрі)
жылы-түбір сын есім
киім-түбір зат есім
ки-түбір етістік
е-көсемше жұрнағы
міз- жіктік жалғауы 1-жақ көпше түрі. Күзде -күз-түбір зат есім
Де-жатыс септік жалғауы
Біз- түбір зат есім (жікітік жалғауы 1-жақ көпше түрі)
жылы-түбір сын есім
пальто, күрте, жейде, шарф, етік -түбір зат есімдер
ки-түбір етістік
е-көсемше жұрнағы
міз- жіктік жалғауы 1-жақ көпше түрі.
Объяснение:
Мінездеу– әдеби кейіпкерді таным-түсінігі мен мінез-құлқын таныта даралай суреттеу. Түрлі тәсілдер арқылы жасалады. Тура мінездеу кейіпкердің мінез-құлқын айнытпай, сол қалпында баяндаса, жанама мінездеу оған қатысты құбылыстар мен заттарды суреттеу арқылы қаһарман бейнесін ашып көрсетеді. Адамның сезімдік көңіл-күйін, күйініш-сүйінішін, қимыл-әрекеті мен кескін-кейпін бейнелеу үшін оның өз сөзі мен өзгемен арадағы әңгімесін келтіру, сондай-ақ түрлі табиғат құбылыстарын суреттеу – осының бәрі әдебиеттегі адамның ішкі әлемін тануға, сырт пішінін анықтауға аса қажетті тәсілдер. Бұл әдістер бірін-бірі толықтырып, айқындай түседі, мінездеу үшін маңызды рөл атқарады. Осыған байланысты портреттік, психологиялық, сөйлесудегі мінездеу деген топтарға жіктеледі.