Составь 4-5 предложений, используя союзы и опорные слова и напишите их. Тірек сөздер( опорные слова): төбешіктен сырғанау, шаңғы тебу, коньки тебу, мәнерлеп сырғанау, шана, хоккей ойнады, ұнайды, қар жауады, аққала жасайды.
Ыбырай Алтынсариннің жазушылық қызметі ХІХ ғасырдың 60-70-жылдарында қазақ халқының өмірінде болған тарихи-əлеуметтік үлкен өзгерістермен сабақтас, солармен тікелей байланысты. Ол өзінің əдеби шығармаларымен тіршіліктің өзекті проблемаларын көтеруге батыл бет бұрды.
Ұлы педагог-ғалым қазақтың жазба əдебиетінің, əдеби тілінің негізін қалаушылардың бірі болды. Əдебиетке тың тақырыптар, озық ойлар енгізді. Шиеленіскен тартыстар, соны бейнелер, бұрын болмаған жанрлар арқылы əдебиетті мазмұн жағынан ғана емес, түр жағынан да өркендетті. Қазақ даласының сұлу табиғаты, ұшан-теңіз байлығы, еңбек пен еңбек адамдары ту
ралы əсем лирикалық өлеңдер, қысқа да əсерлі əңгімелер, сол кездегі қоғам өмірінің сан алуан жайларын шебер сипаттайтын публицистикалық мақалалар жазды. Оның шығармаларында философиялық пайымдаулар мен тұжырымдар молынан келтірілді. Орыс тіліндегі балаларға арналған көптеген еңбектерді қазақ тіліне жеңіл аудара білді. Сөйтіп, ұлтымыздың халық ағарту саласында көп еңбек етті.
Ыбырай Алтынсариннің жазушылық қызметі ХІХ ғасырдың 60-70-жылдарында қазақ халқының өмірінде болған тарихи-əлеуметтік үлкен өзгерістермен сабақтас, солармен тікелей байланысты. Ол өзінің əдеби шығармаларымен тіршіліктің өзекті проблемаларын көтеруге батыл бет бұрды.
Ұлы педагог-ғалым қазақтың жазба əдебиетінің, əдеби тілінің негізін қалаушылардың бірі болды. Əдебиетке тың тақырыптар, озық ойлар енгізді. Шиеленіскен тартыстар, соны бейнелер, бұрын болмаған жанрлар арқылы əдебиетті мазмұн жағынан ғана емес, түр жағынан да өркендетті. Қазақ даласының сұлу табиғаты, ұшан-теңіз байлығы, еңбек пен еңбек адамдары ту
ралы əсем лирикалық өлеңдер, қысқа да əсерлі əңгімелер, сол кездегі қоғам өмірінің сан алуан жайларын шебер сипаттайтын публицистикалық мақалалар жазды. Оның шығармаларында философиялық пайымдаулар мен тұжырымдар молынан келтірілді. Орыс тіліндегі балаларға арналған көптеген еңбектерді қазақ тіліне жеңіл аудара білді. Сөйтіп, ұлтымыздың халық ағарту саласында көп еңбек етті.
ұзақ-анықтауыш
күн-бастауыш
біресе-пысықтауыш
демалады-баяндауыш
тоқтап-пысықтауыш
біресе-пысықтауыш
олар-бастауыш
2)сұрау керек-баяндауыш
терден-толықтауыш
аққан-анықтауыш
не -шылау
сұрау керек -баяндауыш
жерден-толықтауыш
не-шылау
малды-толықтауыш
3)сөйлесіп жүр-баяндауыш
жиі-пысықтауыш
бұлар-бастауыш
басталғалы-баяндауыш
сабақ-бастауыш
4)тандау керек-баяндауыш
хабарларды-толықтауш
теледидардан-пысықтауыш
білу үшін-баяндауыш
спорт жаңалықтарын-бастауыш
5)дейді-баяндауыш
Кенді Алтай-толықтауыш (Кенді Алтайды -ды жасырынып тұрған жалғау)
бар-баяндауыш
қоры-бастауыш
мол-анықтауыш
алтын,күміс,қорғасынының-аңықтауыш (бірынғай мүше)
Алтайда-пысықтауыш
6) келмеді-баяндауыш
жерге-пысықтауыш
уәделі-анықтауыш
ертеңіне-пысықтауыш
бергенмен-баяндауыш
сөз-толықтауыш (-ді жасрынып тұрған жалғау)
оған-толықтауыш
7) өтті-толықтауыш
атасы Балқожа бидің -анықтауыш
ол-бастауыш
қайтыс болғандықтан-баяндауыш
ерте-пысықтауыш
өз әкесі Алтынсары-бастауыш
Ыбырайдан-толықтауыш