Водин день кожанасыр работал в саду.это было в обед.после обеда кожанасыр решил отдохнуть под деревом.увидев растущий персик на дереве и тыкву на земле он: "я удивляюсь этой природе.дерево персика большое.его ветки и листья сильные.а его плод маленький и мягкий.листья и ветви тыквы слабые.а его плод большой и сильный.это неправильно.потому что,плод персика и тыквы поменялись местами"-думал он.прямо в этот момент на его голову упал персик.встал с места кожанасыр и говорит: ответ: встал с места кожанасыр и говорит: "с этого момента ничего не буду говорить природе.если бы,на месте персика была тыква,то я бы не остался в живых.почему ответ: и вправду в природе есть равенство.у каждого есть своё место.каждая вещь хорошо сделано.и это и есть закон природы.все это не бесплатно.есть ли такой человек,который думал об прости,я не могу продолжить .фантазии нет.p.s не забудь !
Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады. Ғылыми-техникалық революция тұрғысында ғылым түсінігі өзгерді, яғни ғылым техника дамуынан кейін емес, керісінше материалдық өндірістің негізгі күші болып табылады.
Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады. Ғылыми-техникалық революция тұрғысында ғылым түсінігі өзгерді, яғни ғылым техника дамуынан кейін емес, керісінше материалдық өндірістің негізгі күші болып табылады.