В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Den4ik2008228
Den4ik2008228
15.02.2022 17:22 •  Қазақ тiлi

Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар. Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн. Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек. Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды. Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды.

Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн.

Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар.

Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек.

Показать ответ
Ответ:
uctni
uctni
20.11.2020 07:29

Вот. . . ответ вам

Объяснение:

Итпьаьида


Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі еле
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота