мама перевела меня в школу рядом с домом. моя школа находится в центре
и рядом с домом школа новая высокая школа сделан и красного кирпича . школа. трех этажная красивое здание При входе в школу висит надпись слова Ыбрая " Кел балалар окылык "эта надпись видно из далека в первом этаже библиотека спотр зал столовая гардеробная и учительская а в 2 и 3 учебные кабинеты кабинеты просторные и светлые окна больше с окын выдры горы в кабинетах мебель в новом сделаны по современным моделям в шкафах много книг колидоры чистые и светлые пол длиный и покрашен в фиолетовый цвет и постелены ковры в дворе школы растут ёлка ель топаль вокруг растут разные виды Цветов в этой школе делаю все чтобы дать знание мне школа понравилась
К слову, я казашка.:3 Тақпақтың басында автор адамға мынадай сұрақ қояды: бұл қалай болды, ол қалай жəне нелікен қасқырды өлтірді? Неге ол балаларымен ұрғашыны өлтіретінін біле тұра, осылай істеді? Ол ұрғашының мойнынан қан аққанын сипаттады, жəне кім неліктен істегені əлі көкейін кермеп барады. Өлген қасқырдың жанында балалары жиналады. Олар неліктен анасы өлгенін əлі білмейді, оның қанын ішіп жатыр. Автор өлтірген адамға қарап , көкейінде бір сұрақ: Сен сондай жауызсың ба? ,- деп сұрады. Осылай тақпақ аяқталды. Мен ойлаймын, не мақсатпен автор осындай тақпақ жазды? Қасқырдың өлуінің мəні неде? Балалары жетім, ал өзі қансырап жерде жатыр. Тақпақ кезінде оның балаларына жаным ашиды. Оларды жетім қалдырды - бұл ең жаман нəрсе. Меніңше, автордың айтқысы келгені - ЕҢ БАСТЫСЫ АДАМГЕРШІЛІК..
в этом году моя семья переехала в город.
мама перевела меня в школу рядом с домом. моя школа находится в центре
и рядом с домом школа новая высокая школа сделан и красного кирпича . школа. трех этажная красивое здание При входе в школу висит надпись слова Ыбрая " Кел балалар окылык "эта надпись видно из далека в первом этаже библиотека спотр зал столовая гардеробная и учительская а в 2 и 3 учебные кабинеты кабинеты просторные и светлые окна больше с окын выдры горы в кабинетах мебель в новом сделаны по современным моделям в шкафах много книг колидоры чистые и светлые пол длиный и покрашен в фиолетовый цвет и постелены ковры в дворе школы растут ёлка ель топаль вокруг растут разные виды Цветов в этой школе делаю все чтобы дать знание мне школа понравилась
я быстро превык к городской школе
Тақпақтың басында автор адамға мынадай сұрақ қояды: бұл қалай болды, ол қалай жəне нелікен қасқырды өлтірді? Неге ол балаларымен ұрғашыны өлтіретінін біле тұра, осылай істеді? Ол ұрғашының мойнынан қан аққанын сипаттады, жəне кім неліктен істегені əлі көкейін кермеп барады. Өлген қасқырдың жанында балалары жиналады. Олар неліктен анасы өлгенін əлі білмейді, оның қанын ішіп жатыр. Автор өлтірген адамға қарап , көкейінде бір сұрақ: Сен сондай жауызсың ба? ,- деп сұрады. Осылай тақпақ аяқталды.
Мен ойлаймын, не мақсатпен автор осындай тақпақ жазды? Қасқырдың өлуінің мəні неде? Балалары жетім, ал өзі қансырап жерде жатыр. Тақпақ кезінде оның балаларына жаным ашиды. Оларды жетім қалдырды - бұл ең жаман нəрсе. Меніңше, автордың айтқысы келгені - ЕҢ БАСТЫСЫ АДАМГЕРШІЛІК..