Табиғатты қорғау, Қызыл кітап, өсімдіктер, жануарлар, балықтар, құстар, саңырауқұлақтар, туған жер, сүйіспеншілік, сұлулық, байлық,
болашақ.
Дара пысықтауыш
Күрделі пысықтауыш​

ответ:1 тапсырма

Қожа: қара бала, жақсы, орыс тілі сабағын ұнатады, салақ

Жантас: мазақтағанды жақсы көреді, қулығы бар, жаман бала

ұқсастығы: бір шығарма кейіпкерлері, жастас, бір сыныпта оқиды 2 тапсырма  М

Сұлтан Қожаның жан досы  Іс әрекеті:Селк етіп, бебеулеуімді дереу қоя қойдым. Қолында жүгені бар, кепкалы біреу текіп келеді. Тани кеттім — Сұлтан. Ол маған еңкейіп, үңіліп қарады да:

— Өй, Қара Көжемісің? Не болды? Неғып дөңгелеп жатырсың? — деді.  

мінездеме  Бойы ұзынша арық келген жігіт. Қожадан екі-үш жас үлкен. Әкесі Сүгір жылқы бағады. Бірақ ол біраз жыл бұрын оқуды тастап кеткен және жаман қылықтарға әуес.

Майқанова — Қазақ тілі пәнінің мұғалімі (Майқанова Сәбира). Қожа оқитын сыныптың жетекшісі. Ол адамгершілігі мол әрі ақылды ұстаз.

Объяснение:

1.Домбыра✅

2.Домбыраның ежелден келе жатқан киелі аспап екенін,жеке әнді сүйемелдеуге, күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылатындығын бейнелейді.✅

3.Автор домбыраны қазақтың жүрегінен жарарғындығын айтады. Себебі домбырадан шыққан әрбір әуен адам жүрегіне жетпей қоймайды.✅

4. Домбырадай әлемде аспап болмаған . екі ішекті аспаппен әлем музыкасына жол ашқан. Домбыраны болашақ ұрпақ қадірлесін, бағаласын деп аманат қып қалдырып отыр.✅

5.Домбыра — қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Ол – қазақтар өмірінде маңызды орын алатын, өзіндік музыкалық сипаты бар аспап.✅

Объяснение: