І тапсырма 1. Оқулық 75- бет 4- тапсырма Мәтінді мұқият оқып шығыңдар.
2.Мәтін мазмұнына сәйкес дұрыс және бұрыс ақпараттарды табыңдар.
№ Ақпараттар Дұрыс Бұрыс
1 Патшаны егіншінің жалақысы таңқалдырды.
2 Патша егіншінің жұмбақтап айтқан сөзін бірден түсінді.
3 Егінші бар тапқан ақшасын балаларының оқуына төлейді.
4 Егінші өзінің әке-шешесіне ақша қарыз болған.
5 Патша егіншінің әрекетіне риза болды
ІІ. тапсырма
Қарамен берілген тіркестің мағынасын ашатын қатарды табыңдар.
Емдік жақпамайды қол- аяғым жұмыстан қалғанда қолданамын.
1. Жұмысқа кешіккенде
2.Жұмысқа барғанда
3. Қолым мен аяғым ауырғанда
4. Ұйықтар алдында
ІІІ. тапсырма
Оқулық 78 бет. 8- тапсырма Ауыспалы мағынада берілген сөздердің тура мағынасын жазыңдар. Тура мағынасымен сөйлем құраңдар.
Асыл сөз, терең ой, қатты адам, жұмыстың аяғы, салқын мінез
Мысалы: Асыл сөз – асыл тас. Асыл тастардың бағасы тым қымбат.
ІV. тапсырма Ауыспалы мағынадағы сөздерді қолданып ойыңды 3-4 сөйлеммен жаз!
прям Казыр керк
1 первое думаю
Қазірге кезде мамандық таңдау аса оңай емес. Біреуі дəрігер, біреуі кассир, біреуі сатушы, енді тағы біреуі машинист болуды армандайды. Əр адам өзіне ұнайтын мамандықты таңдау қажет. Үлкен бір маман иесі атану үшін адам көп білім алуы қажет. Сондай-ақ əр адамның мамандығына деген сүйіспеншілігі болуы тиіс. Сонда ғана жұмысқа деген құштарлық, қызығушылық арта түседі. Мамандық таңдау –адам өміріндегі ең маңызды шешімдердің бірі. Қазіргі көп салалы өмірде мамандықтың түрі көп. Кең тараған мамандықтарға дәрігер, мұғалім және құрылысшы мамандықтарын жатқызуға болады.
Объяснение:
Сегодня очень важно знать названия актуальных специальностей ближайшего будущего. Поэтому ситуация на рынке труда стремительно смещается в сторону международного развития. Поэтому необходимо учитывать специфику современного экономического рынка.
Согласно Государственной программе развития образования и науки в Республике Казахстан на 2016-2019 годы, общей целью образовательных реформ в Казахстане является адаптация системы образования к новым социально-экономическим условиям. Инвестиции в человеческий капитал необходимы для создания технологически продвинутой, производительной рабочей силы адаптироваться к быстро меняющемуся миру. Те, кто вкладывает средства в знания, навыки и населения, станут успешной экономикой будущего. Образование следует понимать не как стоимость социальных нужд, а как экономическое вложение.
Одна из основных задач программы послевузовского образования - обеспечение высшими и послевузовскими кадрами, отвечающими потребностям индустриально-инновационного развития страны.
Из вышесказанного можно сделать вывод, что анализировать необходимо с учетом специальностей, которые нужны не только сейчас, но и в будущем.
Объяснение: