Тапсырма. Берілген екі шығарманың тақырыбы мен идеясын салыстыра отырып, тарихи құндылығына дәлелдер келтіре отырып, бағалаңыз. 1. Қорқыттың "Байбөрі баласы Бәмсі Байрақ туралы жыры"

2. Ақтамбердінің "Күлдір-күлдір кісінетіп" толғауы.

а) Екі шығарманың тақырыбын (көтерген мәселесін) салыстырыңыз.

ә) Екі шығарманың идеясын(айтар ойы) салыстырыңыз.

б) Екі шығарманың тарихи құндылығына дәлелдер келтіріп, бағалаңыз.​

Күрестің ұлттық түрі «қазақ күресінің» даму тарихы қазақ халқының тамыры тереңнен тартылатын тарихымен тұтасып жатыр. Түрлі бас қосулар мен мереке тойлар спорттың осы түрінің сайысынсыз өткен емес. Күші басым түсіп, жеңіске жеткен балуандар халықтың төбесіне тұтар құрметті адамына айналған. Қазақтың ұлы батыры Қажымұқан есімі қазақ халқының тарихына ғана еніп қойған жоқ, сонымен бірге спортшылардың әлемдік элитасының қатарына кірді.

Сөйлем ішінде басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түсіп, белгілі бір сұраққа жауап бере алатын мағыналы сөзді я сөз тізбегін сөйлем мүшесі дейміз.

 Біздің мектептегі спорт үйірмелері. 

Біздің мектепте көптеген спорт үірмелері бар. Әр оқушы сабақтан тыс уақытта әрі бос кезінде мектепке келіп, өзі ұнатқан спортпен шұғылдана алады. Мектепте футбол, баскетбол, воллейбол, бокс, ушу үйіпмелеріне қатысатын оқушылар әр түрлі жарысқа қатысып, мектеп намысын қорғайды. Жарысқа қатусышылар медальмен, және мақтау қағаздарымен сап тузеуде марапатталады. 

Оқушылардың спортқа қызуғышылығы артқаны өте керемет, өйткені бұл адам өміріне өте қажет, және әрқайсымыздың денсаулығымызбен тығыз байланысты.