Тапсырма. Мәтінді мұқият оқыңыз. Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Сақтар елі – өркениетті ел. Көшпелілер арасында жауынгерлер, қолбасшылар және батырлар болды. Олар өз елін қорғады, атпен жүрді. Қолбасшылары данышпан болды, ал жауынгерлері мен батырлары күшті, ақылды, батыл еді.
Атақты грек тарихшы Геродот: «Скифтер өте данышпан, жауынгер халық. оларды ешкім жеңе алмайды»,- деп айтты. Грек тарихшыларының айтуына қарағанда, сақтар «дұшпанға – қатал, досқа – адал» болған.Олардың қаласы, қамалы жоқ. Баспанасын өздерімен алып жүреді. Бұл – киіз үй. Киіз үй ыңғайлы, көшіп-қонуға жеңіл. Өздерін, аттарын сауытпен қорғаған. Сақ жауынгерінде қару-жарағы мен сауыт-сайманы көп болды.
Сақтар қандай шаруашылықпен айналысқан?
Сақтар мал шаруашылығымен айналысқан. Сақтардың мал шаруашылығы Қазақстан аумағында әр түрде таралды. Батыс және Орталық Қазақстанда - көшпелі мал шаруашылығы қалыптасса, Шығыс Қазақстанда, Алтай, Тянь-Шань тауларының етегінде, Жетісуда - жартылай көшпелі мал шаруашылығы өріс алды. Ал Оңтүстік Қазақстан, Талас, Сырдария, Шу, Келес өзендерінің аңғарында отырықшы мал шаруашылығы дамыған. Сонымен қатар бұл жерлерде суармалы егіншілік те басым болды. Сақтардың өмірінде жылқы өсіру маңызды орын алды. Аса жүйрік аттарды көсемдер мен атақты жауынгерлер мінген
из текста три местоимения​

ответ: Менің ойымша, бұл айтылған сөз өте керемет айтылған. Себебі, бұл дерде әпкең сенің асқар тауың, жаңбырлы кезде қолшатырың, қамыққан кезде жанашырың, көмек керек болғанда жаныңнан табылатын адам туралы айтылуда. Есіне түсіріңдерші. Осы жасқа дейін әкелеріміз бізді қалай баққанын. Уйге жұмыстан шаршап келсе де бізге Күле қарап, бар сынын ішіне жасырып, бізді күлдіріп жүретін адам, бізге жахсылығын? Міне әке мейірімді шексіз. Сондықтан, әкелді бір күлдіріп, айтқанын істеп, риза болып қалады, ал Алла тағала сен біреуге көмек берсең Алла тағала риза болып ана дүниеде саған жұмаққа бір орын дайындап қояды. Менің ойымша

Объяснение:

"Тағдыр"романы.Қабдеш Жұмағұлов.

Сюжеттік композициялық талдау.

1.Оқиғаның басталуы.

Екі үлкен империяның қазақ даласын екіге бөліп,шекара сызығын жүргізген кезеңі.Шекара жүргізілгеннен кейінгі қазақ халқының тағдыры.

2.Оқиғаның байланысы.

Цинь империясының аз халыққа жүргізген саясаты.Шәуешек аймақтық губернаторы - Ши - амбының қарамағында тілмәш қызметін атқарушы Демежан бейнесі.

3.Оқиғаның дамуы.

Орыс консулы - Балхашин,Демежанның ұстазы Ли-шансың және Демежан бастаған топтың шекара сызығын сызуы.Демежанның елі үшін күйзелісі,биік адамгершілік тұлғасы.

4.Оқиғаның шиленісі.

Смайл зәңгі мен Балхашиннің қайтыс болуы.Демежанның Абдыра мен Қараүңгір екі тоған суға қағаз жасатып,егін салуы.Қайшылықтың үдей түсуі.

5.Оқиғаның шарықтау шегі.

Демежанның жауларының көбейуі.Жаулары Ысқақ,Бужыңқа,Дохалдай,Байсеркелердің қастық істері.

6.Оқиғаның шешімі.

Аймаққа жаңадан келген ұлық Матен - амбының саяси айып тағып Демежанды қамауға алуы.

Демежанға ең ауыр жаза - дарға асу үкімі шығарылады.Демежанның өзі өлгенмен ісі өлмейді.