Каждый день овец и коза проглатывают желудок. Дробовик не выстрелил. Он еще никого не пощадил. Кто знает тогда? - сказал парень с луком. - Мы не нашли правильного решения. - Но ... - И снова, - продолжил парень. - Айдаха выходит из старого колодца ... рядом с домом вдовы ... ... рядом с водой. Кость челюсти взяла его меч и последовала за ним. Другие люди убежали. Пять или шесть молодых людей, которые ехали на шлеме, голова деревенского старца, голова ссоры, шлем, шлем, Преследование забрало заднюю часть дома и было проглочено. Дьявол прочитал быстрый Коран и пошел к нему. Он очень быстро поднял меч. Из источника момента, потерянного в ее глазах, кровавая трещина пришла к ее губам. Он бросил меч Джогожи, который видел его плохое состояние. «Иди сюда!» «Тогда он не взял горящий куст ... Глава армии побежал и вошел в дом в ноябре. Джанкожа, вытянув руку, несмотря на спину, уронил молоко в голову. Из источника взгляда он посмотрел на лицо Яно и повернулся и пошел медленно. Люди были рады видеть, что они сделаны из лайма.
Егемен еліміздің мәдени өмірінде мұражайлардың атқаратын ролі қандай?
Мұражай – жәдігерлер мекені, тұнып тұрған тарих. Ал тарих туған жерден басталады, сондықтан, менің ойымша, әрбір азамат өзінің туған жерінің тарихын білуі тиіс.
Мұражай – тарихи-ғылыми дерек ретіндегі ескерткіштерді, өнер туындыларын, мәдени құндылықтарды, т.б. мұраларды сақтап, жинақтап, ғылыми-танымдық қызмет атқаратын мекеме.
Мұражайға саяхат жасау жалпы ой – өрістің кеңеюіне, тұлғаның үйлесімді дамып, қалыптасуына зор ықпалын тигізеді. Сонымен қатар, оқушыларды ұлтжандылыққа, мәдениеттілікке, өз елінің тарихын құрметтеуге тәрбиелеп, шежірелі өлкенің тарихын біліп қана қоймай, оны сүйіп, құрметтеу әрбір азаматтың міндеті екендігін жете түсінуіне көмектеседі.
Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасының «Туған жер» жобасы аясында еліміздің түкпір – түкпіріндегі оқушылар тарихи - өлкетану мұражайларына саяхат жасау өскелең ұрпаққа терең ой салады деп ойлаймын. Тіпті шетелге саяхатқа шыққанда мұражайға барсаң сол елдің өткені жайлы барлық мағлұматты алуға болады.
Қазіргі заман ағымымен мұражайға бару қалыс болып бара жатқанымен, Туған жерінің тарихы мен мәдениетін білу мақсатында жас ұрпақты мұражайға апарып, түрлі жәдігерлермен таныстыру керек деп есептеймін.
Каждый день овец и коза проглатывают желудок. Дробовик не выстрелил. Он еще никого не пощадил. Кто знает тогда? - сказал парень с луком. - Мы не нашли правильного решения. - Но ... - И снова, - продолжил парень. - Айдаха выходит из старого колодца ... рядом с домом вдовы ... ... рядом с водой. Кость челюсти взяла его меч и последовала за ним. Другие люди убежали. Пять или шесть молодых людей, которые ехали на шлеме, голова деревенского старца, голова ссоры, шлем, шлем, Преследование забрало заднюю часть дома и было проглочено. Дьявол прочитал быстрый Коран и пошел к нему. Он очень быстро поднял меч. Из источника момента, потерянного в ее глазах, кровавая трещина пришла к ее губам. Он бросил меч Джогожи, который видел его плохое состояние. «Иди сюда!» «Тогда он не взял горящий куст ... Глава армии побежал и вошел в дом в ноябре. Джанкожа, вытянув руку, несмотря на спину, уронил молоко в голову. Из источника взгляда он посмотрел на лицо Яно и повернулся и пошел медленно. Люди были рады видеть, что они сделаны из лайма.
Егемен еліміздің мәдени өмірінде мұражайлардың атқаратын ролі қандай?
Мұражай – жәдігерлер мекені, тұнып тұрған тарих. Ал тарих туған жерден басталады, сондықтан, менің ойымша, әрбір азамат өзінің туған жерінің тарихын білуі тиіс.
Мұражай – тарихи-ғылыми дерек ретіндегі ескерткіштерді, өнер туындыларын, мәдени құндылықтарды, т.б. мұраларды сақтап, жинақтап, ғылыми-танымдық қызмет атқаратын мекеме.
Мұражайға саяхат жасау жалпы ой – өрістің кеңеюіне, тұлғаның үйлесімді дамып, қалыптасуына зор ықпалын тигізеді. Сонымен қатар, оқушыларды ұлтжандылыққа, мәдениеттілікке, өз елінің тарихын құрметтеуге тәрбиелеп, шежірелі өлкенің тарихын біліп қана қоймай, оны сүйіп, құрметтеу әрбір азаматтың міндеті екендігін жете түсінуіне көмектеседі.
Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасының «Туған жер» жобасы аясында еліміздің түкпір – түкпіріндегі оқушылар тарихи - өлкетану мұражайларына саяхат жасау өскелең ұрпаққа терең ой салады деп ойлаймын. Тіпті шетелге саяхатқа шыққанда мұражайға барсаң сол елдің өткені жайлы барлық мағлұматты алуға болады.
Қазіргі заман ағымымен мұражайға бару қалыс болып бара жатқанымен, Туған жерінің тарихы мен мәдениетін білу мақсатында жас ұрпақты мұражайға апарып, түрлі жәдігерлермен таныстыру керек деп есептеймін.