Тыңдалым. Мәтінді тыңда. «Ақпаратты сүзу» әдісі арқылы мәтінді негізге ала отырып, сөйлемдердегі негізгі ақпараттарды
анықта, сұрақтарға жауап бер.
1. Темір жол бағдаршамы қашан пайда
болды?
2. Джон Найт деген кім? Ол не істеді?​

Задание

1.Ақ құба, талдырмаш, көзі қап-қара, үріп ауызға салғандай. 2.Жасында болыстың үйінде бұзау бағып өсіпті. Ол уақытта болыстың үйінде ауылнай учитель болатын. Балалармен араласып жүріп учительден оқып,төрт жылдан соң мектепті бітіріп шығыпты. 3.Енді , міне, бүгін батылдығымен, бала кезіндегі еркелігімен, мақпал қара меңімен көз алдында тұрды да қалды

А. Әбдірахман

Ә. Ұлпан

Б. Шұға

2.Ұлпан бейнесі туралы ойларыңды "ПОПС

фомуласы" арқылы білдіріңдер.

1. "Менің ойымша,..."

2. "Себебі мен оны былайша түсіндіремін..."

"Оны мен мына дәлелдермен,

фактілермен дәлелдей аламын..."

3."Осыған байланысты мен мынадай

шешімге келдім ..."

МНА СУРАКТАРГА ЖАУАП БЕРИНДЕРШ БЕРЕМ

Объяснение:

Задание

1.Ақ құба, талдырмаш, көзі қап-қара, үріп ауызға салғандай. 2.Жасында болыстың үйінде бұзау бағып өсіпті. Ол уақытта болыстың үйінде ауылнай учитель болатын. Балалармен араласып жүріп учительден оқып,төрт жылдан соң мектепті бітіріп шығыпты. 3.Енді , міне, бүгін батылдығымен, бала кезіндегі еркелігімен, мақпал қара меңімен көз алдында тұрды да қалды

А. Әбдірахман

Ә. Ұлпан

Б. Шұға

2.Ұлпан бейнесі туралы ойларыңды "ПОПС

фомуласы" арқылы білдіріңдер.

1. "Менің ойымша,..."

2. "Себебі мен оны былайша түсіндіремін..."

"Оны мен мына дәлелдермен,

фактілермен дәлелдей аламын..."

3."Осыған байланысты мен мынадай

шешімге келдім ..."

МНА СУРАКТАРГА ЖАУАП БЕРИНДЕРШ БЕРЕМ

Объяснение: