У 1920-1941 жж. - Баянауылда халық судьясы, геология- лық барлау бөлімінің бастығы, комбинаттың бас геологі;
8-тапсырма. Төменде берілген ақпараттарды пайдаланып, Қ.Сәтбаев.
тың өмірбаянын жазыңдар.
Өмірбаян
1) 9)
жазылатын
Қаныш Сәтбаевтың (1899-1964) өмірі.
не қатысты мәліметтер:
- 12 сәуір, Павлодар облысы,
Өмірбаян
жеке адам-
Баянауыл ауданы;
ның өмір жолы хроноло- геолог-ғалым, профессор, акаде-
гиялық тәртіпте қысқаша Мик;
ресми құжат. шын есімі – Ғабдул-Ғани;
Өмірбаянда аты-жөні, ту-
әкесі - Имантай би;
ған жылы, ұлты, отбасы
туралы, білімі, еңбек жолы
ауыл молдасынан хат таныған;
және т.б. мәліметтер қамты-
1909-1911 жж.
Павлодардағы
лады.
орыс-қазақ мектебі;
1914-1918 жж. – Семей мұғалімдер
семинариясы;
» 1921 жылы Томск технология институтының тау-кен
факультеті;
I
E
1941-1952 жж. - Геология ғылымдары инстІПТІ
ректоры. Kan
итта ли.
«Александрия кітапханасы өртенген 391 жылдан 1220 жылға дейін 830 жыл Отырар кітапханасы әлемдегі ең үлкен кітапхана болған» деп қорытындылайды профессор Еренғайып Омаров. Өкінішке қарай, даңқты бабаларымыздың мыңдаған жылдың тарихымен, ғылым, білім, өнердегі жетістіктерінінің алтын қоры сақталған осы кітапхана түгі қалмай жойылып кетіпті. Жер түбіндегі мысырлық ғалым Птоломей болмаса бізде ондай кітапхана болғанын білмес те едік. Осы кітапханадан білім алған, бүкіл әлем мойындаған Әбу-Нәсір әл-Фараби туралы деректерді де тек соңғы кезде алыс шетел деректерінен таптық.
Объяснение:
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес