Выполните заданную работу записи. Выпишите слова в соответствии с орфографической нормой, правильно соедините предложения, уместно используйте знаки препинания, которые ставятся в конце предложения. Победители Олимпиады-гордость Казахстана. Однажды ваш маленький брат попросил вас о . Ему учитель-предметник поручил написать информацию на тему «олимпийский чемпион". Какую информацию о олимпийском чемпионе вы сообщаете в брату? Запишите информацию.

СОЧ​

Мы находимся на стадионе "Юбилейный". Что же здесь делают спортсмены?   Сегодня проводится соревнование по прыжкам в длину. В году дальше всех прыгнула ученица 6 класса 5 гимназии Александрова Соня. Она получила медаль и была очень довольна. А в поза году выиграл Михаил Миронов. Он тоже получил свою заслуженную медаль. Мы задавали им вопросы Что Вы чувствуете,во время соревнований?". Ребята ответили "Конечно,это волнение и в тоже время гордость за участие". Интересно, а кто же выиграет сегодня?        Так же, на этом стадионе проводились конкурсы на самое лучшее катание на коньках. Самое лучшее выступление показала Миронова Елизавета. Она получила диплом и медаль. Мы у нее "Что важнее победа или участие?". Фигуристка ответила, что участие, ведь если ты попал сюда то ты уже победитель.     Вот такие новости на стадионе "Олимпийский".

Туған жер - әркімнің кіндік қаны тамған қасиетті мекен. Оның күні де, түні де, тау-тасы да, сарқыраған өзені мен жайқалған көк майсасы, еркелей ескен желі, шұрқыраған жан-жануары, шырылдаған құстары - бәрі де жаныңа ерекше ыстық, ерекше жақын. Қайда жүрсең де өзіне тартып тұратын, есіңе түссе көңіл қобызыңды беу-беулетіп, жүрек отын жағатын дүние есігін ашқан жеріңді сүймеу, алыстасаң сағынбау мүмкін емес. Себебі, туған жер - Сахарада да туған жер. Жерінде жеміс-жидек бітік өсіп, көк желегі жайқалмаса да, қу шөптің басы қылтимайтын туған топырағың бәрі-бір де қасиетті, бәрі-бір де өзге жер, өңге мекенмен салыстыруға да келмейді.