Өздерің тұратын аймақтың жиырма жылдан кейінгі бейнесін кластер түзіп көрсетіңдер. Талаптары: •бірінші кезекте орындалатын шаралар; •етістіктің қалау, шартты рай түрлерін қолдану.
Назымбек екiншi кезекте оқиды. Жер тайғақ. Асыға басып, мектебiне келе жатыр. Бiрер рет аяғы тайып кетiп құлап тұрды.
Өзiмен бiрге оқитын Нақысбектi жолда кездестiрдi. Ол бiр кiшкентай баланы қолтықтап алған. Бала еңiреп жылап келедi.
– Мына бала сенiң iнiң бе? – деп сұрады Назымбек.– Жоқ.– Ендi кiмiң?– Құлап, аяғын ауыртып алған екен.– Оны қайда апарасың?– Дәрiгерге көрсетiп, жарасын таңғызып берейiн. Екеулеп апарып салсақ қайтедi? – деп өтiнгендей болды Нақысбек.– Сабақтан кешiгемiз ғой...– Мен кешiксем, Күлпәш Құлекеноваға айтарсың, мертiккен баланы дәрiгерге әкеттi деп.– Айтайын, көп жүрiп қалма! – деп, жүгiре жөнелдi Назымбек. Нақысбек арқалап алған бала зар қағады. Ауырсынып, шырылдауына қарағанда аяғы сынған болу керек.– Жылама, қазiр дәрiгерге жетемiз, таяу қалды. Сенiң атың кiм?– Төлеген...– Ал, Төлеген батыр, мойнымнан мықтап ұста, тез жеткiзе қояйын, – Нақысбек Төлегендi хирургке алып келдi. Олар айнаға түсiрiп, сынық бар дептi. Емханаға салатын болды. Хирург Нақысбекке:– Кiшiге көрсеткен қамқорлығың үшiн саған рақмет! – деп, басынан сипап, арқасынан қақты. Ендi Нақысбек мектепте қарай жүгiрдi.вроде бы этот текст)))
Вода бесценное богатство. Вся жизнь на Земле связана с водой! Люди не только пьют воду, но и поливают поля, впользуются в животноводстве и в промышленности. Каждый день мы умываемся водой. Для содержания чистоты необходима вода. Во всем мире, как и все народы, казхский народ в древности большое внимание уделяли рекам, озерам, родникам. в частности чистоте воды в колодце. Наши предки много говорили о национальной традиции , что нужно почетать воду, не загрязнять ее. Родители воспитывали детей словами "Не бей воду, распугаешь рыбу", "не загрязняй родник, распугаешь птиц" Говорили "Увидешь родник, открой глаза". Отсюда мы види, как казахский народ почетал, и охранял воду. Реки, озера, природа красива. Растения и обитающие рядом животные живут в таких местах. В речных и озерных местах обычно много птиц.
Назымбек екiншi кезекте оқиды. Жер тайғақ. Асыға басып, мектебiне келе жатыр. Бiрер рет аяғы тайып кетiп құлап тұрды.
Өзiмен бiрге оқитын Нақысбектi жолда кездестiрдi. Ол бiр кiшкентай баланы қолтықтап алған. Бала еңiреп жылап келедi.
– Мына бала сенiң iнiң бе? – деп сұрады Назымбек.– Жоқ.– Ендi кiмiң?– Құлап, аяғын ауыртып алған екен.– Оны қайда апарасың?– Дәрiгерге көрсетiп, жарасын таңғызып берейiн. Екеулеп апарып салсақ қайтедi? – деп өтiнгендей болды Нақысбек.– Сабақтан кешiгемiз ғой...– Мен кешiксем, Күлпәш Құлекеноваға айтарсың, мертiккен баланы дәрiгерге әкеттi деп.– Айтайын, көп жүрiп қалма! – деп, жүгiре жөнелдi Назымбек. Нақысбек арқалап алған бала зар қағады. Ауырсынып, шырылдауына қарағанда аяғы сынған болу керек.– Жылама, қазiр дәрiгерге жетемiз, таяу қалды. Сенiң атың кiм?– Төлеген...– Ал, Төлеген батыр, мойнымнан мықтап ұста, тез жеткiзе қояйын, – Нақысбек Төлегендi хирургке алып келдi. Олар айнаға түсiрiп, сынық бар дептi. Емханаға салатын болды. Хирург Нақысбекке:– Кiшiге көрсеткен қамқорлығың үшiн саған рақмет! – деп, басынан сипап, арқасынан қақты. Ендi Нақысбек мектепте қарай жүгiрдi.вроде бы этот текст)))Вода бесценное богатство. Вся жизнь на Земле связана с водой! Люди не только пьют воду, но и поливают поля, впользуются в животноводстве и в промышленности. Каждый день мы умываемся водой. Для содержания чистоты необходима вода. Во всем мире, как и все народы, казхский народ в древности большое внимание уделяли рекам, озерам, родникам. в частности чистоте воды в колодце. Наши предки много говорили о национальной традиции , что нужно почетать воду, не загрязнять ее. Родители воспитывали детей словами "Не бей воду, распугаешь рыбу", "не загрязняй родник, распугаешь птиц" Говорили "Увидешь родник, открой глаза". Отсюда мы види, как казахский народ почетал, и охранял воду. Реки, озера, природа красива. Растения и обитающие рядом животные живут в таких местах. В речных и озерных местах обычно много птиц.