Жазылым. 2-тапсырма. Сурет бойынша мәтінді керек сөздермен толықтыр(по картинке дополни текст нужными словами)
Бұл-
Бүгін күн
1
Көшеде
жауды.
Әкесінің анасының,қызының қолында
бар. Олардың көңіл-күйі
Өте
Керек
сөздер:жаңбыр,отбасы,
Ірімі
3-тапсырма. Сын есімдерге -рақрек, -ырақfiрек жұрнақтарын жалғап,
салыстырмалы шырай жаса(прибавь суффиксы и образуй степени сравнения
прилагательных)
Көңілді.
ұзын.
ақылды, әдемі.
RE
LE
UN​

Мен Казахстанда,Петропавл каласында турамын. Петропавл улкен ари таза кала. Петропавл копултты кала. Булар - орыстар, казахтар,татарлар, армяндар, украиндер, шешендер жане т.б. Каланын кошелери узын ари таза. Дукендер, ойын-сауык орталыктары бар. Жазда айнала гулдер мен агаштарга толады, бактар оте коп. Калала 2 кинотеатр, 3 стадион, 2 театр, 3 китапхана бар. Биздин каланын мектептери ашык ари улкен. Балабакшалар да бар. Жана спорт сарайы салынды. Осында биздин хоккей командасы ойнайды. Мен оз каламды жаксы коремин.
Казахские буквы не писал т.к. не читает программа.

Слово дед – Содержимого уха уха к слову, мог внимательно выслушать и узнать навыки. Эстетическое воздействие языка упаковки, его мысли, высказанные по содержанию, яркие, чтобы быть «специально для чувства» должны быть. Кто говорит о ұғатыны ум как слово абая: «слово персона особо ұқпас тока в области Живота, то специально для глаз ұғар слово...» слово Так, что каждый может прослушать разные. В письмах говорится одно-это пройдет, зайдите в один из дата -, то? Поэтому человека, так и умение слушать – культура. Многие из нас, а кого-то другого