Жазылым Берілген екі тақырыптың бірін таңдап, теңеу, эпитет сөздерін қолданып, жазба жұмысын орындаңыз. Жазба жұмысында сөздердің сөйлемдегі орын тәртібіне мән беріңіз.
Тәрбие сөздері «құрғақ моральдық, тәлімгер-тәрбиеші болып көрінеді. Бірақ оны әлем алдында және ең алдымен өз ар-ожданының көрінісі ретінде қарастыру керек.
"Соңында мен шешім қабылдадым: қағаз бен сия бұдан былай менің жұбанышым болады, мен өз ойларымды жазамын. Егер кімде-кім өзінен қажет сөзді тапса, оны қайта жазсын немесе есіне түсірсін. Егер менің сөздерім адамдарға қажет болмаса, олар менде қалады.
Енді менде бұдан басқа уайым жоқ."
"Олардың күші - қолөнерді қажымай-талмай үйреніп, еңбек ету және өз араларында масқара қақтығыстарға уақыт жұмсамауында."
1)
1.Халқымыздың асыл қазынасы не?
2.Қазақтың ән өнері неге жатады?
2)
1.Фольклор шығармалары немен тығыз байланысты?
2.Қандай шығармалар халықтың әр дәуірдегі тұрмыс-салтымен тығыз байланысты?
3)
1.Бұл шығармаларда халықтың қандай арман тілегі айтылады?
2.Бұл шығармаларда кімдердің арман тілегі айтылады?
4)
1.Ән деген не?
2.Халықтың сүйіп айтатыны не?
5)
1.Қазақ халқында ән-күй туралы нелер бар?
2.Қазақ халқында не туралы мақал-мәтелдер аңыз-жырлар бар?
6)
1. Қазақтың бірде-бір отырысы несіз өтпеген?
2.Қазақтың несі ән-күйсіз өтпеген?
7)
1.Ауылдан ауылға ән айтып жүрген кімдер?
2.Жыршы , сал-серілер не істеген?
8)
1.Әміре Қашаубаев 1925 жылы не істеді?
2.Екінші орын иеленіп күміс медаль иеленген кім?
Объяснение:
лучший ответ
Тәрбие сөздері «құрғақ моральдық, тәлімгер-тәрбиеші болып көрінеді. Бірақ оны әлем алдында және ең алдымен өз ар-ожданының көрінісі ретінде қарастыру керек.
"Соңында мен шешім қабылдадым: қағаз бен сия бұдан былай менің жұбанышым болады, мен өз ойларымды жазамын. Егер кімде-кім өзінен қажет сөзді тапса, оны қайта жазсын немесе есіне түсірсін. Егер менің сөздерім адамдарға қажет болмаса, олар менде қалады.
Енді менде бұдан басқа уайым жоқ."
"Олардың күші - қолөнерді қажымай-талмай үйреніп, еңбек ету және өз араларында масқара қақтығыстарға уақыт жұмсамауында."