Жазылым -тапсырма. өлеңнің әр шумағындағы ойды сызба түрінде жаз. м. жұмабаев пен н. аитовтың тіл туралы ойларында қандай байланыс бар? 1-шумақта: 2-шумақта: 3-шумақта:
Бұрынғы тәрбие өте керемет болған. Бұрырдары халқыңа қызмет жаса, отаныңды қорға деген секілді ақылды күнде айтып отырған. Бұрындары жазда мал бағып тауда жататын. Ал қазір мал баққанды ұят санайды. Барлық жасөспірімдер қатарынан қалғысы келмейді. Ал бұрындары қатардан қалмау деген оқу білу және де түсініу. Қазіргі жастар сабақ оқиды себебі өскенде жақсы университетке түсу үшін, сабақ оқиды себебі жақсы мамандық иесі атанып, жақсы ақша табу үшін. Бірақ ешқайсысының ойында осы мемлекетке ұлес қосқым келеді деп ешкім сабақ оқымайды, себебі ата-ананың берген тәрбиесі осы, әрі беретін тәрбиесі де осы. Бұрынғы тәрбие секілді қазір ешкім тәрбие бере алмайды! Себебі бұрындары балаға қатты қатты айтып тәрбие берген, әсіресе ұыздарға ұзын кигізіп қызқа кигенді ұят санаған. Ал қазір ұзын киген бір қызды көшеде көрмисің, барлығы қызқа юбка киеді. Себеп себебі үйдегі тәрбие сол, қыздарын тым қатты бостандыққа жіберіқ қойған. Әрине еш ата- ана қызының неменс ұлының жаман болғанын қаламайды. Бірақ жаман болмас үшінжақсы тірбие беру керек. Жақсы тәрбие бермегеннің салдарынан қаншама ұлдарымыз қызға айналып қазақ халқын ұятқа қалдырып жатыр, солардың барлығын жақсылап тәрбиелеу керек. Ата-бабаларымыз "МЕН ЖАСТАРҒА СЕНЕМІН"деген болатын, бірақ ешбір қазақ сол айтқан сөзге тұрарлық емес. Сол себепті де тәрбиені дұрыстап ата-ана беру керек деп ойлаймын!
Бұрынғы тәрбие өте керемет болған. Бұрырдары халқыңа қызмет жаса, отаныңды қорға деген секілді ақылды күнде айтып отырған. Бұрындары жазда мал бағып тауда жататын. Ал қазір мал баққанды ұят санайды. Барлық жасөспірімдер қатарынан қалғысы келмейді. Ал бұрындары қатардан қалмау деген оқу білу және де түсініу. Қазіргі жастар сабақ оқиды себебі өскенде жақсы университетке түсу үшін, сабақ оқиды себебі жақсы мамандық иесі атанып, жақсы ақша табу үшін. Бірақ ешқайсысының ойында осы мемлекетке ұлес қосқым келеді деп ешкім сабақ оқымайды, себебі ата-ананың берген тәрбиесі осы, әрі беретін тәрбиесі де осы. Бұрынғы тәрбие секілді қазір ешкім тәрбие бере алмайды! Себебі бұрындары балаға қатты қатты айтып тәрбие берген, әсіресе ұыздарға ұзын кигізіп қызқа кигенді ұят санаған. Ал қазір ұзын киген бір қызды көшеде көрмисің, барлығы қызқа юбка киеді. Себеп себебі үйдегі тәрбие сол, қыздарын тым қатты бостандыққа жіберіқ қойған. Әрине еш ата- ана қызының неменс ұлының жаман болғанын қаламайды. Бірақ жаман болмас үшінжақсы тірбие беру керек. Жақсы тәрбие бермегеннің салдарынан қаншама ұлдарымыз қызға айналып қазақ халқын ұятқа қалдырып жатыр, солардың барлығын жақсылап тәрбиелеу керек. Ата-бабаларымыз "МЕН ЖАСТАРҒА СЕНЕМІН"деген болатын, бірақ ешбір қазақ сол айтқан сөзге тұрарлық емес. Сол себепті де тәрбиені дұрыстап ата-ана беру керек деп ойлаймын!
200 сөзге жақын, айып етпе көп болып кетті
Интонация(лат. іntono)[1] – сөйлемдерді, олардың бөлшектерін сазына келтіріп сөйлеудің ырғақты әуені. Интонация — сөзді, сөз тіркесін, сөйлемді айтудағы дауыс мәнері, дауыс ырғағы, сөйлеудің ритм-мелодикалык бейнесі. Интонация — төмендегідей компоненттердің бірлігінен тұратын күрделі құбылыс:
Мелодия
Ритм
Темп
Қарқындылық
Тембр
Фразадағы сөздер мен сөз тіркестерін бөліп айтуға қызмет ететін логикалық және тіркес екпіні.
Интонация — ауызша сөйлеудің маңызды элементі, ол жазуда тыныс белгілерімен және арнайы графикалыкамалдармен (мәтінді абзацтарға бөлу т. б.) беріледі.