№ 1 Из веществ получить оксиды: нитрогена(2), карбона(4),феррума(3),хлора(7),натрия,калия,магния. Составить и уравнять реакции.
№ 2 Найти массы соли и воды для приготовления 80г раствора с массовой долей соли в нем 10 %.
№ 3 В 40г воды растворили 10г соли . Найти массовую долю соли в растворе.
№ 4 Найти массу раствора соли с массовой долей 10 %,который можно приготовить из 100г соли
Надо прямо сейчас
:Кожен з нас на власному досвіді знає, як приємно мати справу з людиною веселою, дотепною, здатною бачити смішне навіть у серйозному, ставитися з гумором до власних невдач. Існує навіть Орден Посмішки, який присуджують діти письменникам, чиї твори вчать життєрадісності, бадьорості духу.
Сміятися, звичайно ж, корисно (але не на уроках під час пояснення нового матеріалу вчителем), сміх допомагає краще за будь-який засіб налагодженню стосунків між людьми. Сміх, викликаний вдалим жартом, свідчить про інтелігентність людини. Адже зрозуміти розумний дотеп, посміятися з нього вміє далеко не кожний. Про таку людину кажуть: у нього немає почуття гумору. І це сприймається оточуючими як серйозний недолік, рівнозначний, може, низькому інтелектуальному рівню. Адже почуття гумору — одне із складових розуму.
————
Группа бактериологических антибиотиков .Её представители нарушают синтез белков, нуклеиновых кислот внутри микробных клеток, преимущественно останавливая их деление. К этой группе антибиотиков относят макролиды, линкозамиды, аминогликозидные антибиотики, левомицетин, тетрациклины, рифампицин, фузидин.