1. Наведіть визначення науки хімії та прокоментуйте його. 2. Знайдіть відповідність (запишіть номер кожного речення, а
потім — літеру а, б чи в із відповідним значенням слова «хімія»):
Речення Значення слова «хімія»
1) хімія, як і фізика, а) навчальний предмет;
має свої закони; б) галузь промисловості;
2) світова продукція хімії — в) наука.
сотні мільйонів тонн
різних речовин;
3) хімію викладають
в усіх країнах світу;
3. Наведіть приклади перетворень речовин, про які не згадано в
параграфі.
4. Назвіть кілька речовин, які не існують у природі, а добуті люди-
ною і використовуються в повсякденному житті.
5. Прокоментуйте вивіску «Побутова хімія» в супермаркеті.
6. Що ви знаєте про забруднення довкілля речовинами промисло-
вого походження?
В медицине: Некоторое время растворы хлората калия применялись в качестве слабого антисептика, наружного лекарственного средства для полоскания горла.
Для получения кислорода: В начале ХХ века использовалась для лабораторных экспериментов — получения кислорода, но из-за высокой опасности её перестали применять.
Для получения диоксида хлора: Реакция восстановления хлората калия щавелевой кислотой при добавлении серной кислоты используется для получения диоксида хлора в лабораторных условиях.
Пример (структура Льюиса)
NF4 = 5+4*1 = 9-1, так как это катион = 8 электронов и 4 электронные пары
F
I
F-N-F
I
F
Неспаренных электронов нет.
Так как структура это тетраэдр и углы вокруг центрального атома = 90º - гибридизация sp3 (1 орбиталь s и 3 орбитали p), молекула формирует 4 соединения сигма o(не хватает хвостика в правом верхнем углу)
Молекулярная геометрия:
I
-o- - Тетраэдр
I