№1 Назови вещество, которому соответствует схема строения атома 2,8,18,4. ответ: №2 Распиши электронное строение атома хлора. №3 Укажи тип химической связи веществ: а)NaОН б)N2 в)HCl г)W №4 Назови тип химической реакции: А) 2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2+Na2SO4 в)2AL+6HCl= 2AlCl3+3H2 Б)P2O5+ 3H2O =2H3PO4 г)H2CO3= H2O + CO2 №5 Выпишите по классам (кислоты, оксиды, основания, соли) вещества: AlCl3, HNO3, P2O5, MgSO4. Al(OH)3, HCl, Cu, H2O, Cu(OH)2, N2 №6 Напишите названия веществ: А)BaCl2 Б)Cu (NO3)2 В) HNO3 Г)Na2SO4 №7 По названию составьте формулу вещества, поставьте степень окисления каждому элементу и определите тип химической связи: а) кислород, б)сульфат алюминия, в) бромоводородная кислота, г) оксид железа трехвалентного. №8 Какой объем водорода выделится при взаимодействии 9,2г натрия с соляной кислотой?
P₂O₅+ 6KOH= 2K₃PO₄+ 3H₂O
2)Составьте уравнение реакции в молекулярном и ионном видах, между раствором гидроксида калия и хлоридом железа(3)
3KOH + FeCI₃= 3KCI + Fe(OH)₃↓
3K⁺ + 3OH⁻ + Fe³⁺ + 3CI⁻= 3K⁺ + 3CI⁻ + Fe(OH)₃↓
3OH⁻ + Fe³⁺ = Fe(OH)₃↓
3) Вычислите массовую долю вещества полученного при растворении 25г сульфата калия в 125г воды.
1. Находим массу раствора:
m(р-раK₂SO₄ )=m(K₂SO₄)+m(H₂O)= 25г.+125г.=150г.
2. Находим массовую долю сульфата калия:
ω(K₂SO₄)=m(K₂SO₄)÷m(р-раK₂SO₄)=25г.÷150г.=0,17
ω%(K₂SO₄)= ω(K₂SO₄)×100%=0,17×100%=17%
3. ответ: при растворении 25г. сульфата калия в 125г. воды получится раствор с массовой долей 0,17 или17%
4) Составьте уравнение возможных реакций между раствором серной кислоты и Zn, Ca(OH)₂, SO₃, Cu, ZnO ,
Zn + H₂SO₄= ZnSO₄ + H₂↑
Ca(OH)₂+H₂SO₄=CaSO₄ +2H₂O
ZnO+ H₂SO₄= ZnSO₄ + H₂O
H₂SO₄+ Cu≠
H₂SO₄+SO₃≠
Очевидно, что здесь график будет основан на параболе.
Сейчас посмотрим, что будет при раскрытии модуля
\displaystyle |x-3| = \left \{ {{x-3,x>3} \atop {3-x, x<3}} \right.∣x−3∣={
3−x,x<3
x−3,x>3
Не стал рассматривать x=3x=3 , потому что он в знаменателе дроби.
При положительном раскрытии дробь равна 1, при отрицательном раскрытии дробь равна -1.
Итого имеем:
\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+1+3, x>3} \atop {x^2-6x-1+3, x<3}} \right.y={
x
2
−6x−1+3,x<3
x
2
−6x+1+3,x>3
То есть \displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+4, x>3} \atop {x^2-6x+2, x<3}} \right.y={
x
2
−6x+2,x<3
x
2
−6x+4,x>3
Чтобы было удобно строить, выделим полный квадрат и увидим, что оба куска различаются лишь расположением по оси ОУ, а так та же парабола.
\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+9-9+4=(x-3)^2-5, x>3} \atop {x^2-6x+9-9+2=(x-3)^2-7, x<3}} \right.y={
x
2
−6x+9−9+2=(x−3)
2
−7,x<3
x
2
−6x+9−9+4=(x−3)
2
−5,x>3
То есть оба куска смещены по оси ОХ на 3 единицы вправо, а смещение по ОУ зависит от самого куска: левый кусок (x<3)(x<3) смещен на 7 единиц вниз, а правый (x>3)(x>3) - на 5 единиц вниз.
Кстати, в x=3x=3 - разрыв, поэтому на графике будут две выколотые точки - слева и справа.
Сам график строится так:
Строятся полностью оба куска (довольно легко, по факту из новой точки - в 1-ом куске (3;-5), во 2-м (3;-7) строим самые параболы y=x^2y=x
2
, ну то есть мысленно представляем, что, например, точка (3;-5) является началом координат и от неё параболку шаблонную строим с заученной наизусть таблицей) и на каждом интервале остается только та часть, которая указана в системе.
Картинка 1 - два графика разным цветом