№1- структурные формулы соединений: а) метилдивторбутилметан; б) 2-метил-4-этилгексен-3; в) этиловый эфир аллилуксусной кислоты; г) δ-амино-α-метилвалериановая кислота; д) n-метил-α-ацетилпиррол; е) d-галактуроновая кислота.
№2 напишите структурные формулы всех изомерных карбонильных соединений состава с4н7clо3. назовите эти соединения. какие из этих соединений могут обладать оптической изомерией? ответ поясните.
№3 типы диеновых углеводородов, особенности строения бутадиена-1,3.
№4 напишите схему реакции кучерова для каждого соединения: а) ацетилен; б) метилацетилен; в) диметилацетилен; г) метилэтилацетилен. отметьте, в каких случаях образуются: альдегид, кетон, смесь кетонов.
№5 опишите свойства муравьиного альдегида. лабораторные получения этого соединения.
№6 опишите диазотирования и строение солей диазония на примере диазотирования о-толуидина в солянокислой среде. каким свойствами обладает эта соль?
№7 напишите структурную формулу вещества состава с4н8о3, которое обнаруживает кислую реакцию, обладает оптической активностью. при взаимодействии с hcl образует соединение состава с4н7о2cl, а при действии pcl5 - соединение состава с4н6оcl2. при нагревании исследуемого соединения с разбавленной серной кислотой образуется альдегид. уравнения указанных реакций.
№8 напишите схемы последовательных превращений: d-глюкоза → d-сорбит → l –сорбоза → 2-кетогулоновая кислота → витамин с. охарактеризуйте свойства конечного продукта превращений.
№9 опишите (в сравнении) с уравнений реакций и кратких пояснений к ним свойства бензола и тиофена.
№10 из ацетилена и любых неорганических реактивов получите этилацетоуксусный эфир. что получится при его кислотном и кетонном расщеплении?
Жив на світі Кисень. У нього не було нічого: ні справжніх друзів, ні власного будинку. Тому і жилося бідоласі дуже важко. Щоб не сумувати, він вирішив допомагати всім, хто йому в цьому потребує. Він допомагав всім живим організмам дихати, підтримував горіння брав участь у виплавці металів. Та інколи він не встигав побувати у всіх усюдах, то люди почали добувати його в лабораторіях. Кисень дуже зрадів, дізнавшись про цю новину – адже його ставало все більше і більше. Та згодом він побачив, що не по своїй волі інколи приносить не тільки користь, а й шкоду. Бо з його втручання іржавіють метали, горять речовини… Це його дуже засмутило. Щоб не заважати жителям планети Земля, він вирішив її покинути. Та раптом помітив, що позаду нього все довкола гине.
Вчасно Кисень зрозумів, що користі від нього значно більше, ніж шкоди. Він знайшов собі домівку у Періодичній системі. А коли потребують його до він тут як тут.
В HNO3 и в водном растворе HI карбонаты “зашипят” (будут выделять CO2). Если в воду налить бром, то он в некоторой степени (обратимо) даёт с водой 3 кислоты (HBr, HBrO и HBrO3), первая и третья из которых тоже дадут “шипение” с карбонатами. KOH характерных реакций не даст. AgCl с карбонатами вообще не среагирует. А BaSO4 — он обратимо реагирует с водными растворами карбонатов, но нужно будет, например, покипятить его с большим избытком крепкого раствора хорошо растворимого карбоната; затем слить раствор и вновь кипятить с новой порцией. Таким путём можно будет превратить его в BaCO3, а оный ужè можно легко распознать, облив его сильной кислотой (“зашипит”).