2. Сколько граммов гидроксида алюминия получается при смешивании раствора 15 г гидроксида калия и раствора 30 г хлорида алюминия? 3. Смесь 2 молей H2 и 2 молей O2 газов реагирует с образованием воды. Какой реагент в избытке, а какой ограничивает? Какая масса добываемой воды?
4. Дано: N2 (г) + 3H2 (г) → 2NH3 (г).
В реакцию вступают 20 л N2 и 15 л H2. Какого газа больше? Какая масса избыточного газа?
3. Равные массы натрия и газообразного хлора реагируют в закрытом контейнере с образованием 0,1 моль хлорида натрия. Какой элемент в избытке? Рассчитайте массу оставшегося элемента.

ответ:Морозов И.В., Болталин А.И., Карпова Е.В.

М 80 Окислительно-восстановительные процессы. Учебное

пособие – М.: Издательство Московского университета,

2003. – 79 с.

ISBN 5-211-06008-3

Настоящее пособие составлено в соответствии с учебной

программой по неорганической химии для студентов первого

курса химического факультета МГУ.

В пособии представлены основные положения теории

окислительно-восстановительных процессов; разобраны

примеры решения различных задач неорганической химии с

использованием теории ОВР.

Объяснение:

Жила была нота до ля и си. были они лучшими друзьями.однажды летним деньком нота до решила сходить в поход со своими друзьями ля и си.собрались они идти в лес.пришли туда разложили палатку и нужные принадлежности. они весело резвились в лесу и не заметили, как далеко ушли от палатки. тогда нотка до заметила что начало темнеть она испугалась и побежала звать своих подружек что бы они вместе с ней возвращались, но дорогу они не нашли. долго бродили нотки и вдруг встретили ежика.он показал им дорогу домой.нотки обрадовались и его.дали ему по яблочку. утром нотки пришли домой.им это приключение понравилось,хотя они и напугались. и больше в лес одни не ходили.